12．從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息正確的是（　�。�
A．它們都表示原子B．它們屬于同種元素
C．它們都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．它們?cè)氐幕瘜W(xué)性質(zhì)相似

分析 A、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子（最外層是第一電子層時(shí)有2個(gè)電子）的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖所示的核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：
A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；②質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，兩種微粒的質(zhì)子數(shù)分別為8、10，不屬于同種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子（最外層是第一電子層時(shí)有2個(gè)電子）的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知它們都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、質(zhì)子數(shù)=8為氧元素，質(zhì)子數(shù)=10為稀有氣體元素，它們?cè)氐幕瘜W(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)該反應(yīng)可看出化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：分子分裂，原子重新排列組合
B．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均發(fā)生改變
C．圖中表示了4種物質(zhì)的分子
D．該反應(yīng)中氫原子和氯原子都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．通過(guò)對(duì)放射現(xiàn)象的研究，可確認(rèn)“原子核由質(zhì)子和電子組成”
B．放射性有著廣泛的應(yīng)用，但是強(qiáng)劑量或長(zhǎng)時(shí)間的輻射對(duì)人體有害
C．目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的
D．核聚變的原料“鈾”在地球上的儲(chǔ)量非常有限

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究（如圖1）．

（1）甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2�。ㄌ罨瘜W(xué)式）．
（2）取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖2，則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g；請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.5%（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）．
（3）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線．
（4）乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是無(wú)法驗(yàn)證是否恰好中和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．空氣成分中，人體生命活動(dòng)需求量最多的是（　�。�
A．N2B．O2C．CO2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分
清潔劑名稱(chēng)潔廁靈活性彩漂漂白精
功能清除馬桶內(nèi)的污垢漂洗衣物，色彩更亮麗快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO（次氯酸鈉）
據(jù)表回答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”與馬桶中污垢（主要成分為CaCO3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）在盛有少量二氧化錳的試管中，加入少量“活性彩漂”液體，觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生；
（3）“潔廁靈”與“漂白精”混合易產(chǎn)生一種氣體X，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式是Cl2，由此得出的一條生活經(jīng)驗(yàn)是“潔廁靈”與“漂白精”不能混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題．
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．從常溫時(shí)物體狀態(tài)的角度分析，你認(rèn)為哪種金屬與其它金屬的不同：汞．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其他四種金屬都發(fā)生發(fā)應(yīng)，該金屬是銀．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列為常見(jiàn)物質(zhì)的pH，呈堿性的是（　�。�
A．
牙膏pH=8.1		B．
食醋pH=2.2		C．
橙子pH=3.2		D．
蘋(píng)果pH=4.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．水是我們生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)：是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)之一．
（1）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾；
含有較多可溶性鈣、鎂離子化合物的水，我們稱(chēng)之為：硬水；長(zhǎng)期飲用硬水有害于人體健康日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸．
（2）地球上水資源豐富，但直接可供人類(lèi)飲用的淡水資源缺乏；淡水資源的污染日益嚴(yán)重，列舉淡水資源被污染的一個(gè)因素：工業(yè)污染．所以我們應(yīng)該樹(shù)立水患意識(shí)，日常生活中我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水；洗衣水沖洗廁所（寫(xiě)出一點(diǎn)做法）．
（3）食品吸收水分時(shí)，容易腐爛，所以包裝食品時(shí)通常利用生石灰作為干燥劑；這是因?yàn)镃aO+H2O=Ca（OH）2（用方程式表示）．

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