5.生活中的下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.煤氣燃燒D.蔗糖溶解

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、冰雪融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化;
D、蔗糖溶解的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí),小明同學(xué)感悟到學(xué)習(xí)化學(xué)開(kāi)拓了思維、增長(zhǎng)了智慧.
(1)將宏觀、微觀和符號(hào)表征相結(jié)合是化學(xué)獨(dú)特的思維方式:
科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.請(qǐng)補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:C5H4+6O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
(2)化學(xué)的學(xué)習(xí)使人們認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的變化規(guī)律,并以此為依據(jù),尋找到制取物質(zhì)的方法:
①電解是控制反應(yīng)條件使物質(zhì)發(fā)生某種變化而產(chǎn)生新物質(zhì)的方法.人們可以利用電解食鹽水來(lái)制取燒堿,電解食鹽水生成燒堿的同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生氯氣(Cl2)和氫氣兩種氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.從原料選擇依據(jù)的角度看,氯化鈉之所以可作制燒堿的原料是因?yàn)槁然c中含有鈉元素.
②根據(jù)所制物質(zhì)的組成成分選擇原料,要考慮原料中能否提供所得產(chǎn)品中所需的成分且能夠轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中:如海水制“堿”中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,則還需要能提供含碳、氧元素的物質(zhì).按此思路,用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中常見(jiàn)的一種廉價(jià)原料是熟石灰(填俗稱),從經(jīng)濟(jì)角度考慮該變化體現(xiàn)了“化學(xué)變化創(chuàng)造價(jià)值”.
③已知由Cu到Cu(OH)2可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2,而Fe經(jīng)兩步反應(yīng)可得到Fe(OH)2,請(qǐng)補(bǔ)全轉(zhuǎn)化的過(guò)程:Fe→FeCl2(或其他亞鐵鹽)→Fe(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.請(qǐng)從C、H、O、Cl、Ca、Na六種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:
(1)人體胃液中含有的酸HCl;
(2)用于人工降雨的氧化物CO2;
(3)常用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(4)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)中,括號(hào)內(nèi)是少量雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>主要實(shí)驗(yàn)操作
ANaCl(Na2CO3除雜加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
BMnO2(KCl)分離溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CNH3(H2O氣)干燥將氣體通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶
DO2(CO2除雜將氣體通過(guò)盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)在水中一定能大量共存的是( 。
A.KOH、HCl、NaHCO3B.NaCl、BaCl2、K2CO3
C.NH4Cl、NaNO3、K2CO3D.CuCl2、NaCl、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析中,正確的是(  )
A.配制氯化鈉溶液:量取水時(shí),俯視讀數(shù),導(dǎo)致濃度偏小
B.測(cè)定空氣中氧氣含量:點(diǎn)燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶中,導(dǎo)致進(jìn)水偏少
C.用滴管吸取液體:伸入試劑瓶中捏扁膠頭趕盡氣體再吸液,不會(huì)污染藥品
D.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):提純后所得精鹽未完全干燥就稱量,導(dǎo)致產(chǎn)率偏高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.結(jié)合鹽酸、硫酸的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)人體胃液中含有少量的鹽酸,幫助消化;
(2)兩種酸可以用BaCl2溶液鑒別,是因?yàn)閮煞N酸溶液中存在的酸根離子不同;
(3)能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)有兩類:一類是含有碳酸根離子的鹽,另一類是活潑金屬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲浸入稀鹽酸,形成黃色溶液
C.持續(xù)加熱碳酸氫銨,最終有固體殘留
D.將濃硝酸滴入雞蛋清,蛋清變黑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“創(chuàng)建山東省衛(wèi)生城市”,是我市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程,下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是( 。
A.回收廢舊金屬B.野外焚燒垃圾C.大力植樹(shù)造林D.減少燃煤使用

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