5．商場的貨架上會看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是（　�。�
A．離子B．原子C．分子D．元素

分析 這里的“鈣、鐵、碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．

解答 解：“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�
A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉
B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣
C．甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)
D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．一天，小明的爸爸正在清理祖?zhèn)鲗毼飼r發(fā)現(xiàn)：金手鐲光彩奪目，完好無損，圓銅鏡表面有少量銅銹，而鐵弓則銹跡斑斑．請你幫忙解開他心中的疑問．
（1）同是金屬物件，受損程度不同，說明金、銅、鐵三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、Cu、Au（或鐵、銅、金）．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，還與空氣中的CO2有關(guān)．
（3）為了防止鐵制品銹蝕，你的建議是涂油．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．A-F是初中化學(xué)常見的化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C都是氧化物，B能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是一種不溶于水的藍(lán)色固體，圖中“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請回答：
（1）固態(tài)的物質(zhì)B俗稱干冰；
（2）物質(zhì)C的化學(xué)式是H2O；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．紫菜蛋湯B．海水C．干冰D．新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁甲種顆粒大小相同的金屬，分別投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，且甲產(chǎn)生氣泡較快；再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中，過一會兒，丙的表面有銀析出，而丁沒變化．則四種金屬的活動性順序是（　�。�
A．丙＞乙＞丁＞甲B．�。疽遥颈炯�C．甲＞乙＞丙＞丁D．乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室有A、B兩種溶液，A能使紫色石蕊溶液變紅色，B能使無色酚酞溶液變紅色，則A、B兩種溶液的pH大小關(guān)系是A小于B（填“大于”或“小于”）．要測定A、B溶液的酸堿度，其做法是用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出相同顏色的pH值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用正確的化學(xué)符號填空：
（1）銀離子Ag+；     （2）3個二氧化氮分子3NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中
B．測定未知溶液的酸堿度時，將pH試紙直接伸到待測溶液中
C．實驗室制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液

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同步練習(xí)冊答案