下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

粗鹽提純的主要步驟有：①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解。下列操作順序正確的是

A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是：

A

B

C

D

X

玻璃

金屬

純凈物

化石燃料

Y

金屬材料

單質(zhì)

化合物

天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中的下列現(xiàn)象，主要發(fā)生物理變化的是

A．冰雪融化 B．鋼鐵生銹 C．森林起火 D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖。根據(jù)圖回答：

（1）t1時(shí)A物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）若用S表示物質(zhì)溶解度，在_____℃時(shí)，SA=SB>SC；

（3）將t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較，其結(jié)果_______；

（4）接近飽和的A、B、C溶液升高溫度，可以達(dá)到飽和的是 ；

（5）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可以采用_________方法提純A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A、用石墨作鉛筆芯 B、金剛石裁玻璃

C、氮?dú)獗Ｗo(hù)食品 D、干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)如圖Ⅰ所示，吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑，分液漏斗中盛有稀硫酸，吸濾瓶的側(cè)管口緊系一氣球，打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中，使其與鐵屑反應(yīng)。氣球逐漸膨脹起來（如圖Ⅱ所示）。試回答：

（1）反應(yīng)過程中，觀察到吸濾瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。

（2）氣球膨起前（Ⅰ）和氣球膨起后（Ⅱ）相比較，整個(gè)裝置的質(zhì)量______。（填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)：①?zèng)]有變化 ②有變化，前者質(zhì)量大于后者 ③有變化，后者質(zhì)量大于前者）。

（3）得出以上結(jié)論，你依據(jù)的化學(xué)原理是____________________________________。

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