下列變化屬于物理變化的是

A．酒精揮發(fā) B．樹葉腐爛 C．麥子發(fā)酵 D．動植物呼吸

A

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；A．酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化； B．樹葉腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C．麥子發(fā)酵有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D．動植物呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選擇A

考點：物理變化和化學(xué)變化的判定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，燃燒需要三個條件，下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是

A．③④ B．②③ C．②④ D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作（或方案）不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

序號

實驗操作（或方案）

實驗?zāi)康?/p>

A

取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣

比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B

向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口

證明分子在不斷運動

C

把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里

探究氮氣是否支持燃燒

D

用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中

收集純凈的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能一次性鑒別出氧氣、空氣和二氧化碳的物質(zhì)（或方法）的是

A．水 B．燃著的木條

C．聞氣味 D．看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同種元素一定是

A．質(zhì)子數(shù)相同 B．中子數(shù)相同

C．相對原子質(zhì)量相同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛同學(xué)在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如下，請你幫其解決下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標出每種元素的化合價： B： F： 。

（2）反應(yīng)①的文字表達式為： ，

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為： 。

（3）過濾操作所需的玻璃儀器有： 。

（4）反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）： ，理由是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的化學(xué)式、命名、分類三者相符的一組是

A．K2MnO4，高錳酸鉀，氧化物 B．KClO3，氯酸鉀，氧化物

C．FeSO4，硫酸鐵，化合物 D．H2O，水，氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì)，難以達到目的的是

A．燃著的木條——氧氣和氫氣 B．觀察顏色——酒精和水

C．澄清石灰水——二氧化碳和氮氣 D．肥皂水——軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？

【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是 。

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

。

【進行實驗】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ，證明猜想二不成立。

（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入 ，有白色渾濁出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。

【拓展應(yīng)用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，其中的可燃物是________，且該反應(yīng)放出大量熱，使可燃物達到_______________。

【交流反思】通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時的注意事項_ ___

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