【題目】下列推理正確的是
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D.氧化物是指含有氧元素的化合物,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體,需要使用的儀器是
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是
A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A.常溫下金屬都是固體 B.鈉比鋁抗腐蝕能力強(qiáng)
C.青銅、生鐵、焊錫均屬合金 D.木炭和ZnO在高溫條件下不能反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是配制50克5%的蔗糖溶液的操作
(1)需要蔗糖質(zhì)量_________,需要水的體積__________。
(2)配制溶液的正確順序是____________________該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是__________________
(3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)量筒仰視讀數(shù),則所得溶液_______________5%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________,發(fā)生裝置選______,
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起______作用,若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管____(填“a”或“b”)處通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們運(yùn)用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。
①由上圖實(shí)驗(yàn)一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的______________,因此要密封保存。
②實(shí)驗(yàn)三中可觀察到三個(gè)軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C, A瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,對比A瓶與____________(選填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
③同學(xué)們設(shè)計(jì)如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與飽和氫氧化鈣溶液(編號為A、B)。
方案一 | 方案二 | 分析 |
微熱(不考慮水分蒸發(fā)) | 兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為____________; 方案二的設(shè)計(jì)原理是利用了_____________。 |
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