【題目】某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

【答案】D

【解析】試題分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；可根據(jù)“反應則活潑，不反應則不活潑”進行分析判斷，通過分析方案所能得到的結論，確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，判斷可以達到實驗目的組合．A．②中銅能與硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag；③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；該組合能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Fe＞Cu＞Ag，故選項正確；B．②中銅能與硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag；④中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；該組合無法得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序，故選項錯誤；C．④中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；⑤中銀不能與稀鹽酸反應，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；該組合無法得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序，故選項錯誤；D．①中鐵能與硫酸銅反應，說明鐵的金屬活動性比銅強，即Fe＞Cu；③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；該組合無法得出Ag、Cu兩種金屬的活動性順序，故選項錯誤；故選D

練習冊系列答案
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【題目】 在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是

A．彈簧夾 B．坩堝鉗 C．鐵夾 D．試管夾

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【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是

A. 鎂條在氧氣中燃燒：Mg ＋ O2 MgO2

B. 古代濕法煉銅：2Fe ＋ 3CuSO4=Fe2(SO4)3 ＋ 3Cu

C. 酸雨形成原因：CO2 ＋ H2O =H2CO3

D. 用胃舒平[含Al(OH)3]治療胃酸過多：Al(OH)3 ＋ 3HCl=AlCl3 ＋ 3H2O

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【題目】向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸.微熱.反應后過濾，向濾液中插入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，以下判斷正確的是（____）

A.不溶物中一定含有銅 B.濾液中一定含有硫酸銅

C.不溶物中可能含有氧化銅 D.__________________

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【題目】寫出下列符號的含義（1） H

（2） 3H （3） Na+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

（1）氯化鈉的溶解度曲線是___________ （填“A”或“B”）。

（2）60℃時，100g 水中加入90g 硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是 ___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。當60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為___________ g。

（3）若要除去硝酸鉀中含有的少量氯化鈉，應采用加水溶解、加熱濃縮、___________、過濾、洗滌、干燥的實驗步驟。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列推理正確的是

A．分子是構成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構成的

B．由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價

D．氧化物是指含有氧元素的化合物，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用12.5g的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應）與194.4g稀鹽酸恰好完全反應，測得殘留物為202．5g，求

（1）生成CO2 g

（2）求恰好完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法。下列推理正確的是( )

A. 純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類

B. 分子、原子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的

C. 酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D. 化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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