下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ）
| A、2個(gè)氮分子-2N |
| B、3個(gè)鈷原子-3CO |
| C、氦氣-He |
| D、5個(gè)鐵離子-5Fe2+ |
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．
D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
解答：解：A、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子可表示為：2N2，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤．
B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鈷原子表示為：3Co，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤．
C、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示正確．
D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，5個(gè)鐵離子可表示為：5Fe3+；5Fe2+表示5個(gè)亞鐵離子，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．掌握物質(zhì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，是學(xué)好化學(xué)的必要條件．
（1）化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：
①硫在空氣中燃燒
（
）
②鐵絲在氧氣中燃燒
（
）
③加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
（
）
（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)跈M線上填寫(xiě)下列各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
①氫氣
②氮?dú)?div id="k2wwue0" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
③五氧化二磷
④鐵
⑤高錳酸鉀
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）5個(gè)鉀原子：
（2）氯化鈉：
（3）2個(gè)水分子：
（4）2個(gè)硝酸根離子：
（5）KClO
3中氯元素的化合價(jià)：
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氬元素
；
（2）2個(gè)氫氧根離子
；
（3）4個(gè)五氧化二磷分子
；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
；
（5）寫(xiě)出一個(gè)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)：
．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主高錕被稱(chēng)為“光纖之父”，生產(chǎn)光導(dǎo)纖維的原料是高純度二氧化硅（SiO
2）．計(jì)算：
（1）SiO
2的相對(duì)分子質(zhì)量
；
（2）SiO
2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（計(jì)算結(jié)果保留到l%）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
花青素（C15H11O6）廣泛存在于深紅色、紫色或藍(lán)色的蔬菜水果中，能夠保護(hù)人體免受某些有害物質(zhì)的損傷．關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、花青素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11：96 |
| B、花青素分子由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成 |
| C、花青素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
| D、花青素中有15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
蔗糖是儲(chǔ)藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11．下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是（ �。�
| A、蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
| B、蔗糖中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12：22：11 |
| C、蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1 |
| D、蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由
構(gòu)成的，二氧化碳是由
構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖
①當(dāng)a=
時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第
周期．
②當(dāng)a=12時(shí)，該粒子是
（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．
查看答案和解析>>
