Question

11．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如用E裝置收集CO₂，氣體從c（選填“c”或“d”）端進(jìn)入．
（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），如選擇D裝置收集甲烷，證明甲烷氣體收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是集氣瓶中的水被排盡或集氣瓶口有大氣泡冒出．
（4）F是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO₂密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為：④先變紅，①后變紅，②③不變紅．
（5）用一定濃度、一定體積的稀硫酸和足量的鋅粒反應(yīng)，記錄實驗數(shù)據(jù)如表：

時間（min）	1	2	3	4	5
H2體積（mL）	200	362	442	482	484

分析表中數(shù)據(jù)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)的速率逐漸減慢（選填“加快”、“減慢”或“不變”），引起反應(yīng)速率變化的主要原因是硫酸的濃度逐漸減�。�

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）從C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而B裝置中大理石與稀鹽酸不能分離，不能控制反應(yīng)的停止；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)去分析；
（3）根據(jù)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷密度小于空氣、難溶于水，進(jìn)行分析解答；
（4）根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答；
（5）根據(jù)表格信息以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素來分析．

解答 解：（1）a是酒精燈，b是長頸漏斗；故填：酒精燈；長頸漏斗；
（2）在C裝置中，把大理石放在隔板上，稀鹽酸通過長頸漏斗加入，使用時，讓稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生氣體；不用時，可把導(dǎo)氣管用止水夾夾住，產(chǎn)生的氣體不能導(dǎo)出試管，造成試管內(nèi)氣體越來越多，壓強(qiáng)越來越大，稀鹽酸被壓到長頸漏斗中，大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止，故C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而B裝置中大理石與稀鹽酸不能分離，不能控制反應(yīng)的停止；碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，所以從長管進(jìn)入；
故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；c；
（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；甲烷密度小于空氣、難溶于水，可選用能用向下排空氣法、排水法收集，當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水被完全排凈，瓶口向外冒出大氣泡時，說明已滿；
故填：A；集氣瓶中的水被排盡或集氣瓶口有大氣泡冒出；
（4）通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大．故填：④先變紅，①后變紅，②③不變紅；
（5）分析表中數(shù)據(jù)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)的速率逐漸減慢，這是因為隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度減小引起的；故填：減慢；硫酸的濃度逐漸減小．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．