某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“CO還原氧化鐵”的實(shí)驗(yàn)(如圖),待紅色氧化鐵完全變成黑色粉末時(shí)停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻到室溫.為檢驗(yàn)生成物是否全部為鐵粉,他們?nèi)〕鲞m量的黑色粉末用磁鐵驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引.
【提出問(wèn)題】CO還原氧化鐵后所得黑色粉末全部是鐵粉嗎?
【查閱資料】查閱到的相關(guān)資料:
(1)CO與氧化鐵在570℃以上時(shí),依次發(fā)生下列3個(gè)反應(yīng):
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2
(2)在鐵的氧化物中,僅有氧化鐵是紅色(其余皆是黑色),僅有氧化亞鐵在空氣中會(huì)很快被氧化成氧化鐵,僅有四氧化三鐵具有磁性.且四氧化三鐵不溶于酸、不與酸反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】請(qǐng)你結(jié)合課本知識(shí)和查到的資料信息,對(duì)黑色粉末的組成提出猜想.
猜想①:黑色粉末全部是鐵粉;
猜想②:黑色粉末全部是四氧化三鐵;
猜想③:黑色粉末________________________.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想(假設(shè)各組分均能被檢出).
A.取樣裝入試管,_________________,則猜想①正確.
B.取樣裝入試管,_________________,則猜想②正確。
C.取樣裝入試管,_________________,則猜想③正確
【反思與拓展】
(1)做“CO還原氧化鐵”實(shí)驗(yàn),如何操作才能確保氧化鐵被完全還原成鐵粉?請(qǐng)你提出1條建議:___________________________.
(2)據(jù)報(bào)道,大型超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有少量的氧化亞鐵,一旦密封包裝破損氧化亞鐵就會(huì)變?yōu)開(kāi)_____色,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn).請(qǐng)寫出氧化亞鐵在空氣中自然變色的化學(xué)方程式:_________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
(2)氫氣在化學(xué)變化中最小粒子
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
(4)空氣中體積含量最多的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料。
⑴看圖回答,鐵元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2+)的核外電子數(shù)為 ,質(zhì)子數(shù)為 。
⑵健康人體內(nèi),總量4~5g的鐵元素主要以化合物形式存在,缺鐵會(huì)患上 (填字母)。
A.骨質(zhì)疏松 B.甲狀腺疾病 C.貧血癥 D.侏儒癥
【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過(guò)上圖實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉
⑶該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是 。
⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;
⑸實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,觀察到B處澄清石灰水變 ; A處紅棕色固體變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,說(shuō)明黑色固體物質(zhì) (填字母)。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明:該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強(qiáng)
⑹從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號(hào))
(7)鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請(qǐng)計(jì)算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,4分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是
A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
A.干冰 B.金剛石 C.銅塊 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列除去少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是:
選項(xiàng) | 混合物 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | CuO(C) | 隔絕空氣加強(qiáng)熱 |
B | CO(CO2) | 將混合氣通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | CO2(CO) | 點(diǎn)燃混合氣體 |
D | N2(O2) | 通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法,下列各選項(xiàng)分析推理關(guān)系成立的是:
A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復(fù)燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣
B. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D. 甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以甲烷是由碳、氫、氧三種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖:對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序是______;
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_______ 。
(3)實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是_____。
寫出有關(guān)的三個(gè)化學(xué)方程式:_______________;_____________;____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示CO2的循環(huán)過(guò)程,其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.X中C.H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1
B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑
C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時(shí)排出,則血液的pH將增大
D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加
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