18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光

分析 A、根據(jù)白磷自燃的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、白磷自燃，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氦原子2He；       ②3個(gè)氨分子3NH3；
③4個(gè)銅離子4Cu2+；       ④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
⑤青少年缺少Zn易得侏儒癥．
（2）用字母序號(hào)填空：
A．一氧化碳  B．活性炭   C．干冰　D．硫酸銅  E．肥皂水 　F．氫氣
①被稱為最理想的“綠色能源”的是F；②可用于殺菌消毒的是D；
③可用于人工降雨的是：C；     ④與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是A；
⑤可用于冰箱除味的是B；     ⑥可用于區(qū)別硬水與軟水的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下圖回答問題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發(fā)生裝置A（填字母A、B、C、D），該反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．實(shí)驗(yàn)中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅；
（3）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
（4）常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是C（填序號(hào)）；
A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
（5）①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用D裝置來收集氫氣，在D裝置中裝滿水后氣體從h管通入（填“g”或“h”）；
②實(shí)驗(yàn)室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）54.3mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．若量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
測定溶液的pH		C．
取少量氯化鈉		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．經(jīng)過第①步操作，海水中的成分基本不變
B．蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃
C．經(jīng)過第③步的操作，進(jìn)入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生
D．析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在題后橫線上簡要說明不正確使用化學(xué)儀器可能造成的后果：
（1）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈易引起火災(zāi)
（2）用天平稱量藥品時(shí)直接用手拿砝碼會(huì)污染砝碼和引起砝碼砝碼銹蝕
（4）把容器放在桌子上使勁塞塞子壓破容器．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為測量某鋁箔樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)（2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑），鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克．
計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是0.2克．
（2）樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．硝酸見光時(shí)發(fā)生反應(yīng)：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H2O+4X↑+O2↑．分析信息得出下列結(jié)論，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．生成物X的化學(xué)式為N4O8
C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變D．硝酸要存放在棕色避光的試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價(jià)相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究．
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號(hào)Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序，展開了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動(dòng)性順序．
【做出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請(qǐng)把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③Ni＞Zn＞Cu …
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
無氣泡產(chǎn)生
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是①（填序號(hào)）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液能（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是鎳的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外，你能否像小紅一樣，設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)，也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計(jì)所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是Zn、NiSO4、Cu（只寫出一組即可）．

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