9.根據(jù)下圖回答問題.

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,選用發(fā)生裝置A(填字母A、B、C、D),該反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.實(shí)驗(yàn)中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅;
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是C(填序號(hào));
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從h管通入(填“g”或“h”);
②實(shí)驗(yàn)室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)54.3mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).若量取濃硫酸時(shí),仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)該用燈帽蓋滅;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(4)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(5)氫氣不溶于水;
(6)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變.

解答 解:(1)①是試管;②是長(zhǎng)頸漏斗.
故填:試管;長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱,選用發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,實(shí)驗(yàn)中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅.
故填:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用燈帽蓋滅.
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣.
故填:不漏氣.
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;                             
打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:C.
(5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從h管通入.
故填:h.
②設(shè)需要濃硫酸的體積為x,
根據(jù)題意有:980g×10%=x×1.84g/cm3×98%,
x=54.3mL;
若量取濃硫酸時(shí),仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取的濃硫酸偏多,從而導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故填:54.3;偏大.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是(  )
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20.“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議,呼吁個(gè)人、企業(yè)在每年3月的最后一個(gè)周六晚上熄燈一小時(shí),以此來激發(fā)人們保護(hù)地球的責(zé)任心.合肥市城區(qū)以及肥東、肥西、長(zhǎng)豐、廬江共37萬盞景觀燈將為了保護(hù)地球,于23日20:30~21:30熄燈一小時(shí),能省電9500千瓦時(shí).以下不屬于合肥市“節(jié)能減排”理念或做法的是( 。
A.選用公共交通出行B.用布袋代替塑料袋購(gòu)物
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17.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)現(xiàn)有下列微粒:①2O②2O2③Al3+④SO42-,其中能表示2個(gè)分子的是②(填序號(hào));由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2(SO43
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請(qǐng)回答以下問題:
①四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是ABC(填字母).
②上述變化的化學(xué)方程式為4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
③若有n個(gè)B分子參與反應(yīng),則生成物中含有的氧原子總數(shù)為2n個(gè).

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4.現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(A)10%的NaOH溶液(B)5%H2SO4溶液(C)5%的紫色石蕊試液.試設(shè)計(jì)《“雨”落葉出紅花開》的趣味實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在白紙上用玻璃棒蘸。ㄌ钚蛱(hào),下同)B 畫出花,再蘸A畫出葉,將白紙掛上墻,用C向紙上一噴即可.實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是石蕊試液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
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【查閱資料】Na 2CO 3的水溶液呈堿性.NaCl,CaCl 2,BaCl 2的水溶液均呈中性.
【實(shí)驗(yàn)】為確認(rèn)猜想Ⅱ正確,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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部溶解;
②向試管的溶液中加入足量CaCl2溶液
③再向試管中滴加酚酞試液

②有白色沉淀產(chǎn)生
③色酚酞變紅色

猜想Ⅱ正確
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案