18.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的運(yùn)用.如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

(1)如圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水不是(填“是”或“不是”)純水.
(2)在生活中可以降低水硬度的方式是煮沸.
(3)家庭生活中可以用肥皂水 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚.”這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例生活中節(jié)約用水的做法:用淘米水澆花等.

分析 (1)分析活性炭在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的作用;并判斷經(jīng)沉淀、過(guò)濾后的水是不是純凈物;
(2)根據(jù)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸;
(3)常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;
(4)舉例說(shuō)明節(jié)約用水的方法.

解答 解:(1)活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),能吸附有毒、色素、異味等物質(zhì),在自來(lái)水生產(chǎn)中起到吸附水中有毒有味物質(zhì)的作用;經(jīng)沉淀、過(guò)濾的水只是除去了水中不溶性固體雜質(zhì),仍含有許多可溶性物質(zhì),所以得到的不是純凈物;
(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸;
(3)軟水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生豐富的泡沫,而硬水滴入肥皂水產(chǎn)生的泡沫很少且有浮渣,所以常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水;
(4)節(jié)約用水應(yīng)從每個(gè)人做起,可結(jié)合生活中的具體事例來(lái)說(shuō)明如何節(jié)約用水,如一水多用、及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等;
故答案為:(1)吸附; 不是;  (2)煮沸; (3)肥皂水; (4)用淘米水澆花等.

點(diǎn)評(píng) 掌握凈化水的方法,硬水軟化、鑒別等知識(shí)才能結(jié)合具體情景靈活分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A. 
液體的傾倒
B.
 讀取液體體積
C. 
熄滅酒精燈
D.
往試管內(nèi)送入固體粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某物質(zhì)1.6g在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法中正確的是( 。
A.一定含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素
B.一定含有碳元素、氫元素、氧元素
C.一定只含有碳元素、氫元素
D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小,濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大,但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖①是鈰元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)鈰元素的原子序數(shù)為58;
(2)表示的陰離子是O2-(寫(xiě)粒子符號(hào));
(3)屬于同種元素的粒子是A、B(填序號(hào),下同);
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是D和E;
(5)由B、C兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式是Na2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,再冷卻至常溫.密閉容器中只有一種氣態(tài)物質(zhì)的是( 。
A.質(zhì)量比為1:16的H2和O2B.質(zhì)量比為3:9的C和O2
C.質(zhì)量比為3:6的C和O2D.質(zhì)量比為7:2的CO和O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放②雨水和土壤接觸③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用④城市生活污水的任意排放等各項(xiàng)中,能引起水污染的是(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)如圖所示,按要求回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是B(填裝置代號(hào),下同),但還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室如果使用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是不用加熱,能節(jié)約能源(合理均可)(寫(xiě)一條).若用D裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿氧氣的方法是把帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿(包括操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論:).氧氣還可用E裝置所示的方法收集,原因是氧氣不易溶于水.
(5)氨氣NH3極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的B,收集裝置應(yīng)選C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、氖氣等五種氣體中,選擇適當(dāng)物質(zhì)的填寫(xiě)在下列空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是氧氣;
(2)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是氖氣;
(3)能加劇溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳;
(4)可用于制造氮肥的氣體氮?dú)猓?br />(5)松脆的餅干遇到會(huì)變軟的氣體是水蒸氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案