9．某物質(zhì)1.6g在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關(guān)于該物質(zhì)說法中正確的是（　�。�
A．一定含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素
B．一定含有碳元素、氫元素、氧元素
C．一定只含有碳元素、氫元素
D．無法確定

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

解答 解：4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g×$\frac{1×2}{18}$×100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.4g=1.6g，1.6g=1.6g，該物質(zhì)中不含氧元素，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素．
故選：C．

點評 本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學式的計算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）常用作印染行業(yè)的媒染劑，農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等．
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學查找到以輝銅礦（主要成分是硫化亞銅，化學式為Cu2S）為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程：
【資料Ⅰ】硫化亞銅（Cu2S）能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅和二氧化硫氣體．

（1）Cu2S中銅元素的化合價為+1．
（2）焙燒過程中將輝銅礦研成粉末的目的是增大反應物之間的接觸面，加快反應速率．焙燒過程中發(fā)生反應的化學方程式是Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2．
（3）上述“酸溶”過程中發(fā)生反應的化學方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4．
上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體和水、氧氣反應，可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸．此反應的化學方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．
【含量測定】該興趣小組的同學為測定某輝銅礦中硫化亞銅（Cu2S）的含量進行了如下的實驗探究．（假設(shè)輝銅礦中雜質(zhì)不反應，每步反應均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）
甲、乙二個實驗小組均設(shè)計了下列裝置，稱取了5g輝銅礦樣品，將樣品研碎后放入如圖2所示的硬質(zhì)玻璃管中，從A處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應完全并繼續(xù)緩緩通入一段時間的空氣．
甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定．
乙組同學則在上述反應結(jié)束后，將C瓶中的溶液進行了如圖3處理：
【資料Ⅱ】亞硫酸鈉（Na2SO3）與過氧化氫反應能生成硫酸鈉和水．
【問題討論】
（4）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑是NaOH 溶液，其作用是吸收空氣中的CO2，防止測得SO2的質(zhì)量偏大．此反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
氣體進入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（5）在已知樣品質(zhì)量的情況下，若甲組同學僅稱量了C裝置實驗前后質(zhì)量即完成了測定，則D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進入C裝置；若D后還有保護裝置，甲組同學稱量了C、D裝置實驗前后質(zhì)量才完成了測定，則D裝置的作用是吸收水分．
（6）乙組同學的實驗過程中必須對濾渣進行洗滌，證明濾渣洗凈所用試劑是H2SO4溶液，若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（7）乙組同學通過最終得到的硫酸鋇固體質(zhì)量也能計算該輝銅礦中硫化亞銅（Cu2S）的質(zhì)量分數(shù)，請你寫出計算過程（假設(shè)輝銅礦中只有Cu2S含有S元素，且轉(zhuǎn)化過程中無硫元素的損失）．
（8）甲組同學僅利用反應前后C裝置的質(zhì)量變化也計算出了硫化亞銅（Cu2S）的質(zhì)量分數(shù)，可是發(fā)現(xiàn)結(jié)果比乙組偏小，其原因可能是氣體可能從C裝置中帶出一部分水分．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．現(xiàn)有60℃時硝酸鉀的飽和溶液，能將此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)改變的是（　　）
A．加氯化鈉B．恒溫蒸發(fā)水分C．降低溫度至20℃D．升高溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．地殼中含量第一位和第二位元素形成的化合物的化學式為（　�。�
A．SO2B．SiO2C．CaOD．Al2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl 和物質(zhì)M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖①所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：

（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是NaNO2＞NaCl＞M．
如圖②所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．
請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl 和M 中的M．
（2）分別將NaNO2、NaCl 和M 的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是NaNO2＞NaCl＞M；
（3）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，小明同學設(shè)計的鑒別實驗方案如下：20℃時分別取NaNO2、NaCl5.0g于兩只小燒杯中，分別加入8mL水（水的密度近似看做1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行可行．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．正確的實驗實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全、儀器保護都非常重要．下列圖示實驗操作正確是（　�。�
A．
加熱液體		B．
塞緊橡皮塞		C．
取用液體		D．
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的運用．如圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）如圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是（填“是”或“不是”）純水．
（2）在生活中可以降低水硬度的方式是煮沸．
（3）家庭生活中可以用肥皂水 檢驗某水樣是硬水還是軟水．
（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚．”這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例生活中節(jié)約用水的做法：用淘米水澆花等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一
B．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
C．實驗室用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳
D．二氧化碳固體可用于人工降雨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案