水是生命之源.下列是有關(guān)水的幾個問題分析,請?zhí)羁眨?br />(1)有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是軟水,區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩,有較多泡沫的是
 
水.
(2)凈化水的方法有很多,自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、
 
等操作,凈化程度越來越高.其中過濾
 
(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的雜質(zhì),在實驗室進行過濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、
 

(3)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示.其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是
 

(4)我省屬于輕度缺水的省份,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施
 

(5)小明利用如圖乙所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
,試管a中氣體為
 
氣.通過該電解實驗,小明得出了許多正確的結(jié)論,請你說出其中的任意一條:
 


(6)如圖丙是氫氣驗純的方法,點燃前試管口朝下的原因是
 
.若氫氣不純,混有空氣或氧氣,點燃?xì)怏w時,會發(fā)出
 
聲;若聲音很小則表示氫氣較純.
考點:硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,水的凈化,保護水資源和節(jié)約用水,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗純
專題:空氣與水
分析:本題考查的知識點較多,有水的凈化方法、有探究水的組成、氫氣的驗純,要開動腦筋調(diào)用所學(xué)知識積極應(yīng)答.
解答:解:(1)區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是肥皂水,如果有較多浮渣的是硬水,如果浮渣少而泡沫多的是軟水;
(2)凈化水的方法有很多,但凈化的程度不一樣,一般由低到高的順序排列的是沉降、過濾、吸附、蒸餾,其中蒸餾的凈化程度最高;過濾只能除掉難溶性的雜質(zhì),而可溶性的雜質(zhì)還不能除掉,因此過濾不能得到軟水;在過濾時,通常要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)從圖中可以看出,該簡易凈水器有過濾、吸附兩種功能,因此其中所用的石子、細(xì)沙等的作用與濾紙相似;
(4)我省屬于輕度缺水的省份,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,例如用淘米的水澆花,使用節(jié)水龍頭等.
(5)在電解水實驗中,在正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,在負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,他們的體積比是1:2,通過該實驗我們可以得到許多結(jié)論,如分子在化學(xué)變化中可以再分,原子不能再分,或水是由氫氧兩種元素組成的;
(6)在氫氣驗純的時候,收集氫氣的試管口朝下,這是因為氫氣密度小,防止氫氣溢出,點燃時,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,要繼續(xù)檢驗,直到聽到輕微的聲音,才能證明氫氣純凈.
故答案是:(1)軟;
(2)蒸餾;不能;漏斗;玻璃棒;
(3)過濾;
(4)用淘米的水澆花、使用節(jié)水龍頭等;
(5)2:1;氫;分子在化學(xué)變化中可以再分,或水是由氫氧兩種元素組成的;
(6)氫氣密度小防止氫氣流出;尖銳的爆鳴聲.
點評:熟練掌握區(qū)分硬水和軟水的方法;水通電分解時,與電源正極相連的是氧氣,與電源負(fù)極相連的是氫氣,兩種氣體體積比為1:2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初三一班的紀(jì)曉詩人稱“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的微粒符號中對“2”含義的理解,你認(rèn)為不正確的是(  )
A、CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B、2O:“2”表示兩個氧分子
C、2Fe:“2”表示兩個鐵原子
D、S2-:“2”表示硫離子帶兩個單位負(fù)電荷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鐵的化合物中,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小的順序排列的是( 。
A、FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeSO4
B、FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeSO4
C、Fe2O3、Fe3O4、FeSO4、FeO
D、FeSO4、Fe2O3、FeO、Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
B、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐
C、空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
D、空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表達正確的是( 。
A、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、硫離子:S2-
C、兩個氮分子:2N
D、氧化鋁:Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化
學(xué)式為(C3H7O2N)就是其中的一種.
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
 

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是
 

(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計算結(jié)果精確到0.01%).
17.8g的丙氨酸中含有氫元素的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖圖示回答問題,如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是因元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)D中x=
 

(3)粒子A的化學(xué)符號是
 

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列范圍內(nèi),全部屬于空氣污染物的一組是( 。
A、氮氣、二氧化硫、一氧化碳
B、稀有氣體、二氧化碳、二氧化氮
C、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,可以看作純凈物的是( 。
A、黃酒B、軟水C、冰水D、碘鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案