化學就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空：
①石墨 ②活性炭 ③鈦合金 ④生石灰 ⑤酒精
（1）實驗室常用的燃料是
 
；
（2）能用于吸附冰箱異味的是
 
；
（3）常用作食品干燥劑的是
 
；
（4）可用于制鉛筆芯的是
 
；
（5）可用于制造人造骨的是
 
．
考點：甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,合金與合金的性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，酒精具有可燃性；活性炭具有吸附性；石墨具有很軟的性質(zhì)；生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性．
解答：解：（1）酒精具有可燃性，是實驗室常用的燃料，故填：⑤；
（2）活性炭具有吸附性，能用于吸附冰箱異味，故填：②；
（3）生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，常用作食品干燥劑，故填：④；
（4）石墨具有很軟的性質(zhì)，可用于制鉛筆芯，故填：①；
（5）鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨，故填：③．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，使用要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖1中一定為飽和溶液的是
 
．
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為：甲
 
乙（填＞、＜或者=）．
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
．（填“M”或“N”）
（4）小明同學根據(jù)圖3的信息計算得出：30℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%．你認為他的計算結(jié)果
 
（填“正確”或者“不正確”），如果正確請寫出計算過程，如果不正確，請寫出你的計算結(jié)果：
 
（得數(shù)若不能整除，保留至0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用“放熱”、“吸熱”填空：氫氧化鈉在溶解時會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，硝酸銨在溶解時會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．分液漏斗（如下圖所示）可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．完成下列問題：

（1）利用上述原理制取氧氣時，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）寫出該方法制取氧氣的化學方程式
 
；要收集一瓶氧氣，可從上圖中選擇的裝置是
 
（填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用上圖所示的C裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．可能的原因是
 
．
（4）若裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 
．
A．控制液體滴加速度         B．用體積較小的錐形瓶        C．加熱反應(yīng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有六種物質(zhì)①生鐵②冰水混合物③苛性鈉④純堿⑤干冰⑥鹽酸下列說法正確的是
 

A．①③是單質(zhì)  B．②⑤是氧化物  C．④屬于堿  D．
 
的溶液的pH＜7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里做實驗時，發(fā)生了下列情況，簡要寫出引起下列后果的原因．
（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底炸裂
 
．
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時，水槽中的水變成了紫紅色
 
．
（3）用排水法收集，反應(yīng)結(jié)束后，水槽中的水倒流入試管，使試管炸裂
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

標出下列加點元素或原子團的化合價：
（1）
Mg
?
 
     
（2）K
Mn
?
 O4
 
      
（3）
Fe
?
 Cl3
  
（4）Ca（
ClO3
?
）2
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子）
（1）該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有
 
種．
（2）該反應(yīng)的化學方程式是
 
，所屬基本反應(yīng)類型
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將下列成語中出現(xiàn)的加點的元素或物質(zhì)，用元素符號或化學式表示出來：
鐵
?
血丹心
 
         
水
?
深火熱
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案