【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()

A.干冰易升華

B.酒精能燃燒

C.二氧化碳比空氣密度大

D.二氧化碳有刺激性氣味

【答案】B

【解析】

化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。例如可燃性，酸堿性等。

A、干冰易升華，指的是物理性質(zhì)，不符合題意；

B、酒精能燃燒，說(shuō)明酒精具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；

C、二氧化碳比空氣密度大，密度是指物理性質(zhì)，不符合題意；

D、二氧化碳有刺激性氣味，氣味是指物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用向上排空氣法可以收集氧氣，并可以用帶火星的木條放在集氣瓶口來(lái)驗(yàn)滿， 這利用了氧氣的性質(zhì)有_____和_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)或在日常生活中，我們都應(yīng)具有安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是

A.廚房炒菜時(shí)，油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時(shí)，立即打開抽油煙機(jī)

C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗

D.使用酒精爐時(shí)，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“道路千萬(wàn)條，環(huán)保第一條。出行不低碳，地球兩行淚。”下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.講衛(wèi)生，盡量使用一次性餐具

B.教科書循環(huán)使用

C.節(jié)假日多用電子賀卡

D.推廣使用太陽(yáng)能路燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由 構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①a=時(shí)，該粒子是原子，該原子的原子序數(shù)為 ．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要完成一份“關(guān)于家庭用水的問(wèn)卷調(diào)查”，其中需要通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)才能回 答的問(wèn)題是( )

A.您家里使用的是自來(lái)水廠的自來(lái)水嗎B.您家使用的水是硬水還是軟水

C.您家用水是否有二次使用的情況，如：用洗完菜后的水沖廁所D.你家每月用多少方自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a，b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；

②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)比②實(shí)驗(yàn)過(guò)程a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2一段時(shí)間，再點(diǎn)燃酒精燈

D. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出儀器名稱：A ______、B ______ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填字母）進(jìn)行組裝，在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（寫一個(gè)）: ________________________________。

（3）如圖I向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填字母）進(jìn)行組裝，還缺少一樣儀器，該儀器是___________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整___________。

（5）圖J是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制氫氣的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______________。

（6）若用圖K裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)?/span>________，量筒的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量變化，下列化學(xué)反應(yīng)中伴隨吸收熱量的是

A.二氧化碳與熾熱的木炭反應(yīng)

B.火藥爆炸

C.生石灰與水反應(yīng)

D.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案