17．下列描述正確且屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B．通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等，可以據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：A、物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體描述的是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧氣可以支持燃燒，可用作助燃劑，但是氧氣不具有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氧氣的氧化性需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用大寫字母C、N，小寫字母a、u，可以寫成的元素符號(hào)有（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有A、B兩種元素，已知A元素原子的核電荷數(shù)為a，A3-與Bn+的電子排布相同，則B元素的核電荷數(shù)為（　�。�
A．a-n+3B．a+n-3C．a-n-3D．a+n+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由其分子保持的是（　　）
A．過(guò)氧化氫B．氯化鈉C．鐵D．碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在一定條件下，一個(gè)密閉容器中發(fā)生某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則下列關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物質(zhì)R氧氣二氧化碳水
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.6x00
反應(yīng)后質(zhì)量/g008.85.4
A．X等于9.6B．R一定含C、H兩種元素，可能含O元素
C．R中一定含C、H、O三種元素D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、B、C、D粒子共表示3種元素．B表示的元素在元素周期表中處于第三周期．
（2）A、B、C、D中表示原子的是BD，表示陽(yáng)離子的是A．
（3）D中x=8．
（4）銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，中子數(shù)61．
（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：

參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2：1，此反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下，同體積任何氣體都含有相同的分子數(shù)．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖．
①接通直流電源后，C管中的氣體是氫氣，若發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．
②C、D兩試管內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù)比為2：1．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
①利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是蒸餾，
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種．你采用的方法是：取樣，加入肥皂水，產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是純水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．周末，小明一家人到南山野炊．

（1）生火時(shí)，小明用枯草引燃木柴，目的是使木柴的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）燒水時(shí)，小明隨時(shí)調(diào)節(jié)鍋的高度（如圖1所示），目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積．
（3）燒烤時(shí)，小明將燃著的木柴架空，燃燒會(huì)更旺，其原因是增大了木柴與氧氣的接觸面積．
（4）野炊結(jié)束后，小明需要熄滅余火，請(qǐng)幫助小明寫出熄滅余火的方法用土蓋滅等（寫1種）
（5）小明將野炊時(shí)木柴燃燒得到的木炭帶回化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，探究木炭在氧氣中的燃燒（如圖2所示）．請(qǐng)分別寫出步驟Ⅲ、IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①步驟Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
②步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H12O3）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的個(gè)數(shù)比為14：12：3
C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為238
D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：4

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