7．用大寫字母C、N，小寫字母a、u，可以寫成的元素符號(hào)有（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

分析 元素符號(hào)的第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫．然后利用對(duì)常見元素的符號(hào)的記憶解決此題．

解答 解：利用常見元素的符號(hào)的書寫的記憶，結(jié)合元素符號(hào)書寫的注意事項(xiàng)解決此題，所以用大寫字母C、N，小寫字母a、u，可以寫成的元素符號(hào)有：Ca、Cu、Na、C、N．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 元素符號(hào)是最基本的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，注意書寫時(shí)字母的大小寫，了解元素符號(hào)的含義是解題的必要條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某石灰廠為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品10克放入燒杯中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量減少了2.2克，計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得．
（1）寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）鋼是含0.03%-2%碳的鐵合金；
（3）雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因?yàn)橛旰罂諝庵兴魵夂枯^多，鐵在潮濕的空氣中易生銹；
（4）實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（5）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到融熔的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究．
【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？
【提出猜想】猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．
則NaOH變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量樣品溶于水，加入
足量的氯化鈣溶液；		白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入酚酞試液；酚酞試液變紅色證明猜想Ⅱ成立
【提出問題2】怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體？
【實(shí)驗(yàn)探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小亮明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作①、②、③分別是溶解、過濾、蒸發(fā)．
（2）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（3）最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)．工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú)�，某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮工藝流程（如圖1），并展開學(xué)習(xí)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
資料：
1．碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同，如圖2所示；
2．氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強(qiáng)，反之越弱；
3．碳分子篩可以再生，能重復(fù)使用．

（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質(zhì)是物理（填“化學(xué)”、“物理”）性質(zhì)，根據(jù)工藝流程，資料1圖象中氣體②是N2（填化學(xué)式）；
（2）根據(jù)資料，碳分子篩再生的方法是降低吸附塔中壓強(qiáng)（氣壓），利用N2吹掃，使被吸附氣體和碳分子篩分離．
（3）相比分離液態(tài)空氣制氮?dú)�，該工藝的�?yōu)點(diǎn)是無需將空氣液化，且碳分子篩可以重復(fù)使用，成本低廉；
（4）氮?dú)饪勺魇称繁Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”、“活潑”）．充氣包裝是食品包裝的一種常用方式，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是AB（填序號(hào)）．
A．隔絕空氣，延長(zhǎng)食品保質(zhì)期      B．防止食品壓碎
（5）N2用于制氮肥，N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成NH3，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{500℃、200MPa}$2NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是元素周期表中的一塊，從圖中你可以獲得的信息有：
①原子序數(shù)為53②元素符號(hào)為I③屬于非金屬元素④相對(duì)原子質(zhì)量為127．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列元素符號(hào)中，書寫不正確的是（　�。�
A．氧OB．鋁AlC．鈉NAD．鎂Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附．沉淀．過濾和蒸餾等方法凈化，凈化程度最高的是蒸餾．活性炭能除去顏色和異味，這說明它具有吸附作用
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．生活中軟化硬水的方法有煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列描述正確且屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

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