化學(xué)與人類生活密切相關(guān).
(1)“水是生命之源”,飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.可用
 
測定水的酸堿度,家庭生活中可用
 
 的方法降低水的硬度,長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的
 
調(diào)料除去.
(2)廚房中下列物品的主要材料不屬于有機合成材料的是
 
(填字母序號).
A.塑料盆       B.橡膠手套      C.棉布圍裙    D.不銹鋼蒸鍋
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.我國正加大對PM2.5污染物的監(jiān)測力度.
①大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
 
(填字母序號).
A.二氧化硫    B.一氧化碳     C.二氧化氮   D.可吸入顆粒物
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
考點:溶液的酸堿度測定,空氣的污染及其危害,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題:空氣與水,化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)溶液酸堿度的測定方法、日常生活軟化硬水的方法(煮沸)、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂的性質(zhì)分析進行解答進行分析解答;
(2)根據(jù)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠的知識分析解答;
(3)①依據(jù)霧霾的特點分析解答;②依據(jù)活性炭的吸附性分析解答;
解答:解:
(1)溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強弱程度,一般用pH來表示,測定水的酸堿度最簡單的方法是使用pH試紙;硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),因此長期使用的暖水瓶內(nèi)膽上的水垢,可以用廚房中的食醋或白醋、陳醋等調(diào)料除去;
(2)有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維;棉布圍裙屬于天然纖維,不銹鋼蒸鍋屬于金屬材料,故選CD;
(3)
①霧能將空氣中的可吸入顆粒物沾附在空氣中,吸入人體,導(dǎo)致呼吸病,故選D;
②活性炭具有吸附性,能將可吸入顆粒物吸附在活性炭的管壁上.
答案:
(1)pH試紙;加熱煮沸;食醋
(2)CD
(3)①D ②吸附
點評:本題難度不大,掌握溶液酸堿度的測定方法(注意和酸堿性區(qū)別)、日常生活軟化硬水的方法即可正確解答本題.本題考查了與生活有關(guān)的化學(xué)知識,讓學(xué)生體會化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究.按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟對實驗的觀察和描述
點燃前切一小塊石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
 
燃著時 點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,
如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度
 

熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,人們正在利用和開發(fā)的新能源有
 
、
 
、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是:
 

(2)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是:
 
(填寫物質(zhì)字母).
(3)t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是:
 
g.
(4)若a中混有少量b,可用
 
法提純a物質(zhì)(填“降溫析晶”或“蒸發(fā)溶劑”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某飲料營養(yǎng)成分表為:脂肪、植物蛋白、氯化鉀等.該飲料為人體補充的營養(yǎng)素是
 
(填3種).氯化鉀中鉀元素的化合價為
 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)硫在空氣中燃燒
 
;
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
;
(3)燃燒時產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 
;
(4)加熱暗紫色固體(高錳酸鉀)制取氧氣
 
;
(5)電解水
 
;
(6)實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
;
(7)氫氣在空氣中燃燒
 
;
(8)碳在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)微粒性質(zhì)的實驗,上瓶中充滿空氣,下瓶中充滿紅棕色的二氧化氮氣體.已知二氧化氮不與空氣中各成分發(fā)生反應(yīng).請回答:
(1)抽出玻璃片,瓶口對緊放置一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)從微粒角度解釋該現(xiàn)象,說明
 
,當(dāng)兩瓶中氣體顏色不再變化時,其中的微粒
 
(填“繼續(xù)”或“停止”)運動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年3.24日,我市第一次參與“地球一小時”活動,當(dāng)天晚8:30至9:30分我市部分標(biāo)志性建筑關(guān)閉景觀燈,向人們倡導(dǎo)低碳節(jié)約生活習(xí)慣.
(1)世界自然基金會(WWF)在中國發(fā)起“綠V客行動”,邀請公眾從可見、易行的小事做起,踐行環(huán)保--每周七天,每天一個綠色行動.你的“綠色行動”是(舉一例)
 

(2)我市部分線路公交車改用天然氣為燃料,被稱為“綠色公交”,天然氣的主要成分是甲烷,請寫出其燃燒化學(xué)方程式:
 

(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,它們會造成
 
污染.二氧化硫中硫元素顯
 
價;在一定條件下,它們二者能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

航天探測發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是C2O3,實驗證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似.下列關(guān)于C2O3的說法正確的是( 。
A、C2O3屬于混合物
B、C2O3能使紫色石蕊溶液變紅
C、C2O3能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉
D、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

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同步練習(xí)冊答案