每個(gè)人都要有安全意識(shí)。下列說(shuō)法中，正確的是
A．電器起火時(shí)，先用水撲滅
B．乘坐地鐵時(shí)，可以攜帶鞭炮
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做“燈火試驗(yàn)”
D．廚房里液化氣大量泄漏時(shí)，立刻打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣
C

試題分析：根據(jù)安全常識(shí)進(jìn)行分析判斷。
A、電器著火時(shí)，直接用水滅火會(huì)引起觸電，應(yīng)先關(guān)閉電源，故A錯(cuò)誤；
B、易燃易爆品引燃后會(huì)對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)造成危險(xiǎn)，乘坐地鐵時(shí)，不能攜帶鞭炮，故B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，需要用點(diǎn)燃的蠟燭等，做“燈火實(shí)驗(yàn)”，若火焰熄滅或燃燒不旺，說(shuō)明二氧化碳含量較高，不宜立即進(jìn)入菜窖，故C正確；
D、液化氣是易燃易爆物，接觸明火或電火花等嗎，有可能會(huì)爆炸，而打開(kāi)抽油煙機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花，故D錯(cuò)誤。故選C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)注生命安全是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的重點(diǎn)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意積累相關(guān)方面的知識(shí)，特別是生產(chǎn)、生活中易燃易爆物的安全問(wèn)題等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，當(dāng)燃?xì)馊紵怀浞只鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí)，需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口，目的是
A．增大空氣的進(jìn)氣量B．提高火焰溫度
C．增大燃?xì)獾倪M(jìn)氣量D．減少空氣的進(jìn)氣量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是
 
A．現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B．現(xiàn)象①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C．現(xiàn)象②③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃
D．現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室中常將白磷浸沒(méi)在水中保存，其主要目的是
A．降低白磷的著火點(diǎn)B．防止白磷與空氣接觸
C．使白磷與水結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì)D．將白磷溶解不易著火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）請(qǐng)你分別舉出一種與下表中滅火原理相對(duì)應(yīng)的滅火實(shí)例。
滅火原理
滅火實(shí)例
①使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）
 
②使燃燒物的溫度降到其著火點(diǎn)以下
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖標(biāo)是

A       B        C            D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）右圖是探究燃燒的條件。

①依據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)探究分析，燃燒必須具備的條件是  。
②炒菜時(shí)油鍋起火，應(yīng)采取滅火的措施是  。 
A．向油鍋潑水B．趕快跑開(kāi)
C．用扇子向油鍋扇風(fēng)D．用鍋蓋蓋緊油鍋
（2）下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖。                                                                                                                                                                                                                   

圖1                          圖2                    圖3
 表示氯原子 
表示鈉原子
表示氧原子
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律   。
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因    。
③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是____，根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈____（填“酸性”或“堿性”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過(guò)一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A．蠟燭繼續(xù)燃燒，杯子內(nèi)液面不變
B．火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降
C．火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升
D．蠟燭燃燒更旺．杯子內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）僅由實(shí)驗(yàn)1就可得出可燃物燃燒的條件是：

①               ；②                          。
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以進(jìn)一步得出燃燒所需要的條件，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
（3）一旦室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門窗，火反而會(huì)燒得更旺，原因是                 。
撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，其滅火原理
是                                         。

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