量取6.5mL的水，一般需要的儀器有（　�。�
①規(guī)格50mL的燒杯   ②規(guī)格10mL的量筒    ③規(guī)格50mL的量筒   ④滴管   ⑤試管．
A、①⑤B、③④C、②④D、②⑤
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：量取6.5mL的水，先要向量筒中傾倒水，當接近刻度線時要改用膠頭滴管滴加至刻度線，故要同時選擇量筒和膠頭滴管．
量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取6.5mL的水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最�。蕼蚀_量取6.5mL的水，選用的量筒規(guī)格最好是10mL．
故量取6.5mL的水，一般需要的儀器有②④．
故選：C．
點評：量筒的使用是中考熱點之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計計出了如圖所示測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．
【實驗過程】：
（1）檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
（2）在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為
 
；（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底）
（3）待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
 
；
（4）根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．已知C=60mL  a=10mL，則b=
 
mL，得出結論，氧氣的體積分數(shù)為
 
．
【實驗反思】：
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，作用為：
 
（只需填一個合理理由）
②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是
 

A．裝置氣密性不好             B．實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）
③該裝置與書中裝置相比，優(yōu)點有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中新網(wǎng)2014年3月10日電：據(jù)俄媒報道，3月9日，世界上第一位進入太空的宇航員?加加林迎來了誕辰80周年．由于外太空幾乎為真空環(huán)境，航天員在太空行走時，必須身穿宇航服以保證航天員的正常呼吸，宇航服中需要攜帶的物質(zhì)是（　　）
A、氮氣B、氧氣
C、氫氣D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子都是構成物質(zhì)的基本粒子，分子由
 
構成．同種分子的性質(zhì)
 
，不同分子的性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示實驗操作正確的是（　　）
A、
液體的量取
B、
滴加液體
C、
給液體加熱
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)既是空氣的成分，又能使澄清石灰水變渾濁的是（　�。�
A、水蒸氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下面的材料，回答問題：

（1）從材料中歸納出對二甲苯的任意兩個物理性質(zhì)
 
；
 
．
（2）從材料中歸納出對二甲苯的任意一個化學性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

國際上用統(tǒng)一的字母來表示各種元素，稱為元素符號．元素符號“O”除表示氧元素外，還能表示（　　）
A、氧氣B、一個氧原子
C、一個氧分子D、一個氧離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　　）
A、金剛石  硬度大   切割玻璃
B、液氧   助燃性    燃料
C、銅    導電性     制電線
D、干冰   升華吸熱   人工降雨

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