【題目】下列做法(或認(rèn)識(shí))有科學(xué)依據(jù)的是( )
A.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究
B.浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
C.帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井
D.洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好
【答案】A
【解析】A.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究有科學(xué)依據(jù),防止山洞中二氧化碳含量過高對(duì)人體造成傷害;B.浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110 ,是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該先關(guān)注閥門,打開窗戶通風(fēng)換氣;在撥打120;C.帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井,是錯(cuò)誤的敘述,這樣菜窖內(nèi)二氧化碳含量過高造成傷害;D.洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好,是錯(cuò)誤的敘述,會(huì)浪費(fèi)洗滌劑衣服還會(huì)變硬;故答案選擇A.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度.
(1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是 .
(2)在20℃時(shí),把40 g KNO3放入小燒杯中,然后再加入100 g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為g;該溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)如圖所示,把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中.若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是(填序號(hào)).
①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰
(4)60℃時(shí),把55g KNO3溶于水配成飽和溶液,最多可配得飽和溶液的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、原子和離子等,在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是 , 沒有發(fā)生改變,水變成水蒸氣,是水分子之間的變大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填寫下表空格:
名稱 | 1個(gè)硫原子 | 5個(gè)水分子 | 2個(gè)氮 | 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) | n個(gè) | ||||
符號(hào) | 3Ba | 5Cl2 | mH2 | 8Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體,可根據(jù)( )
A.它們?nèi)紵默F(xiàn)象不同
B.它們的密度不同
C.它們的顏色和氣味不同
D.它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A. 傾倒液體
B. 檢查氣密性
C. 收集二氧化碳?xì)怏w
D. 滴加少量液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 選用的收集裝置是(填序號(hào),下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 . 如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是( )
A.五氧化二氮5ON2
B.四氧化三鐵O4Fe3
C.二氧化一碳CO2
D.三氧化硫SO3
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