【題目】分類、類比和總結(jié)是初中常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化;能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,有些反應(yīng)是放出熱量的,有些反應(yīng)則是吸收熱量的。請(qǐng)以此為依據(jù)將下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分類?蓪________(填字母)分為一類,分類的依據(jù)為_____。
A、鋅與鹽酸反應(yīng) | B、木炭還原氧化銅 | C、濃硫酸稀釋 | D、醋的釀造 |
(2)氯氣、氧氣、硫單質(zhì)是常見的氧化劑,判斷氧化劑氧化性的方法可以根據(jù)產(chǎn)物的價(jià)態(tài)高低判斷,規(guī)律是:當(dāng)變價(jià)的物質(zhì)在相似的條件下作用于不同的氧化劑時(shí),可根據(jù)產(chǎn)物價(jià)態(tài)的高低進(jìn)行判斷,一般產(chǎn)物的價(jià)態(tài)越高,對(duì)應(yīng)氧化劑的氧化性越強(qiáng);產(chǎn)物的價(jià)態(tài)越低,對(duì)應(yīng)氧化劑的氧化性越弱。鐵在硫單質(zhì)與氯氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 Fe+SFeS、2Fe+3Cl2 2FeCl3 ,由此可以判斷氯氣、氧氣、硫單質(zhì)三種物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> __________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉,使用時(shí)向其中加入水袋中的水,即可產(chǎn)生大量熱。實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)放熱過程中的反應(yīng)原理展開探究。
(查閱資料)
常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應(yīng),且放熱。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn):分別取不同成分的固體粉末放入甲中,通過分液漏斗向其中均加入8 mL水,讀取甲中所得固液混合物的最高溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為22.8℃)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A | B | C | D | E | F |
固體成分 | Mg | Fe | Mg+Fe | Mg+NaCl | Fe+NaCl | Mg+Fe+NaCl |
乙中現(xiàn)象 | 少量肥皂泡,難以點(diǎn)燃 | ? | 少量肥皂泡,難以點(diǎn)燃 | 較多肥皂泡,點(diǎn)燃有爆鳴聲 | 無肥皂泡 | 大量肥皂泡,點(diǎn)燃有爆鳴聲 |
混合物溫度 | 23.1℃ | 22.8℃ | 23.1℃ | 24.2℃ | 22.8℃ | 27.2℃ |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)B,乙中現(xiàn)象為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)A證明了鎂粉與水能反應(yīng),完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O=____+H2↑
(3)使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____________。
(反思改進(jìn))
(4)同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),升高的溫度沒有達(dá)到食品加熱袋的效果,其可能的原因是___________。
(5)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步猜測(cè),實(shí)驗(yàn)F中的反應(yīng)結(jié)束后,甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉,檢驗(yàn)其鐵粉存在的的實(shí)驗(yàn)方案為:取少量固體混合物___________________。
(6)從上述實(shí)驗(yàn)初步得出“NaCl溶于水沒有熱量的變化”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包被硫酸鎂和氯化鈣污染的氯化鈉固體。為了除去雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉。他們?cè)O(shè)計(jì)了下如下實(shí)驗(yàn)方案:( )
A.Y是K2CO3
B.向?yàn)V液Ⅱ中滴加1滴鹽酸溶液,溶液無明顯變化,是因?yàn)?/span>Y溶液過量。
C.過程Ⅰ和過程Ⅱ中添加的除雜試劑可以互換。
D.假設(shè)整個(gè)操作過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)化無損失,則最后得到固體中NaCl的質(zhì)量和原樣品中NaCl的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分缺損的碳酸鈉溶液,為測(cè)定碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取20g該碳酸鈉溶液于小燒杯中,逐滴加入11.1%的氯化鈣溶液,并繪制出如圖所示的溶液pH變化曲線。請(qǐng)回答:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量是_____g。
(2)當(dāng)?shù)稳肼然}溶液10g時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
(3)計(jì)算小明測(cè)得的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無色液體試劑,因保管不當(dāng)造成標(biāo)簽破損(如圖所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強(qiáng)和小華同學(xué)對(duì)此很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。
(提出問題)該瓶試劑到底是什么物質(zhì)的溶液呢?
(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______________。
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)I.初中化學(xué)中常見的含鈉化合物有:NaCl,NaOH,Na2CO3,NaHCO3;
II.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性;
Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______________溶液。
(作出猜想)①可能是NaCl溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是______________溶液;
(設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn))
(1)小強(qiáng)取少量該溶液于試管中滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,則這瓶試劑不可能是______________溶液。
(2)小強(qiáng)為了判斷該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 相應(yīng)的化學(xué)方程式:______________猜想②正確 |
(3)小明對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出了質(zhì)疑,小明認(rèn)為如果原瓶中是氫氧化鈉溶液也有可能加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,小明提出質(zhì)疑的原因是____________________________。
(4)小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)取少量該溶液向其中加入足量的氯化鈣溶液后,產(chǎn)生白色沉淀,取上層清液再滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,則現(xiàn)在這瓶試劑中的溶質(zhì)是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。
根據(jù)上述信息可得出( )
A. 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
C. 該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)生成三種物質(zhì)
B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為3︰1
D.反應(yīng)前后分子、原子數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料,利用海水可制得氯化鈉并進(jìn)而可以制造氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。其主要工藝流程如下圖所示。
(1)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其核電荷數(shù)為
(2)海水在貯水池里待澄清的凈水方法是______。
(3)粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。
①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,多步操作需要用到的同一種玻璃儀器是_____。
②實(shí)驗(yàn)室要除去粗鹽中的氯化鈣,可加入適量的_____(填序號(hào))。
A K2CO3溶液
B AgNO3溶液
C Na2CO3溶液
(4)常溫下,配制1000kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的氯化鈉飽和溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為____Kg。
(5)電解氯化鈉飽和溶液的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】澳大利亞工程師研制出的新型太陽能電池路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率。
①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______。
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學(xué)方程式表示);燈柱材料使用的鋁合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
③84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑。主要成分為次氯酸鈉NaClO,廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸HClO,同時(shí)得到了一種含鈉離子的鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
④氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料,工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)方程式為:,X的化學(xué)式為______。
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