【題目】根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是
A.用過濾的方法,將硬水轉化為軟水
B.把玻璃管插入蠟燭火焰中,導出白煙
C.灼燒面粉、砂糖變黑,以證明兩者含有相同元素
D.自制簡易凈水器,以制得較為純凈的水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別實驗室中的下列物質,所用方法錯誤的是
A.氮氣和二氧化碳→燃著的木條
B.空氣和氧氣→帶火星的木條
C.水和食鹽水→蒸發(fā)
D.酒精和糖水→聞氣味
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【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為空氣中的成分,其微觀結構示意圖如下,說法不嚴謹?shù)氖牵?/span> )
A.反應前有兩種物質的分子
B.化學變化的本質是:分子分成原子,原子重新組合成新物質的分子
C.在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質
D.其微觀結構示意圖的化學反應方程式為2NO+2CO催化劑N2+2CO2
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【題目】(1)下圖所示裝置有多種用途。若用于收集H2,H2應從該裝置的 (填“a”或“b”)口通入。用該裝置除去H2中少量的HCl氣體,廣口瓶中應該加入的試劑為 ,該試劑不能用飽和NaHCO3溶液代替,原因是 (用化學方程式說明)。
(2)鋁化學性質很活潑,通常鋁制品卻很耐腐蝕,原因是 。鋁還有特殊的性質,能溶解于NaOH溶液中,完成化學方程式:
(3)子琛做“將濃硫酸滴到一塊小布上”的實驗,發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”,推測炭能與濃硫酸反應。欲探究其生成物成分,通過簡單分析及實驗確定無H2和O2,因此繼續(xù)進行如下探究。
【查閱資料】① SO3能被濃硫酸及水吸收
② SO2性質:能使品紅褪色,能被高錳酸鉀溶液吸收,能使澄清石灰水變渾濁
③ CO可與PdCl2溶液反應:PdCl2 + CO + H2O == Pd(黑)↓ + 2HCl + CO2;不與KMnO4溶液反應
【提出猜想】生成物的成分可能為Ⅰ H2O、CO、SO2 Ⅱ H2O、CO2、SO2
Ⅲ H2O、CO、CO2、SO2
【實驗驗證】子琛設計了如下實驗:
【分析討論】
①請根據(jù)實驗目的,按氣流從左到右的方向將實驗儀器組裝完整:
A→ → →D→ 。
② 裝置E中所加藥品是 ,作用是 。
③ 裝置C中②的作用是除去SO2氣體,則③試管中品紅溶液的作用是 。
④若D中澄清石灰水變渾濁,方程式為 。
⑤實驗結束冷卻后,從實驗安全角度考慮,清洗裝置A中試管時不能直接向其中加水沖洗,原因是 。
【實驗結論】實驗觀察到的部分現(xiàn)象是:B中未見黑色沉淀,則猜想 正確,寫出炭與濃硫酸在加熱條件下反應的化學方程式 。
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【題目】A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質,其中A、B為黑色固體,B的相對分子質量為80,D為無色氣體,E為一種可溶性碳酸鹽,B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉化關系如圖所示(“---”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質:反應條件、部分反應物和生成物已略去)。
(1) C的化學式為 。
(2) B轉化為D時所需要的一種化合物是 。
(3) A與B反應的化學方程式為: 。
該反應屬于 。(填基本反應類型)
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【題目】(3分)某同學用酒精燈加熱試管里的固體時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了.請你幫助這位同學分析一下造成試管破裂的可能原因.(答三個原因)
(1)
(2)
(3)
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【題目】下列事實分別說明微粒具有什么性質?
(1)打氣筒能將空氣壓入足球內: ,
(2)在洗衣服時,如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗,可能會使白色衣服染上顏色: _____________。
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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