用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)單質(zhì)硫
 
;   (2)氫氧根離子
 

(3)水分子
 
;   (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)單質(zhì)硫是由原子直接構(gòu)成的,故其化學(xué)式就是其元素符號(hào),故答案為:S;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,水由顯+1價(jià)的氫元素和顯-2價(jià)的氧元素組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:H2O;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià),故可表示為:
+3
Fe
2O3;
故答案為:(1)S;   (2)OH-;   (3)H2O;   (4)
+3
Fe
2O3;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(2)硫在氧氣中燃燒
 
 

(3)木炭在充足的氧氣中燃燒
 
;
 

(4)過氧化氫制取氧氣
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇適當(dāng)化學(xué)符號(hào)填空:
地殼中含量最多金屬的元素
 
;天然氣的主要成分
 
;鹽酸中的溶質(zhì)
 
;構(gòu)成氯化鈉的微粒
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng):小汽車從5萬(wàn)輛增加到6萬(wàn)輛,用了不到12個(gè)月時(shí)間.汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會(huì)加重我市空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)使用氫氣燃料.推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號(hào)”氫動(dòng)力汽車.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

資料顯示禽流感病毒在高溫堿性環(huán)境,高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于
 
(“氧化物””酸””堿”或”鹽”)其中氯的化合價(jià)為
 
,
(2)用高錳酸鉀進(jìn)行重蒸的方法給禽舍消毒,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)以下對(duì)受污染工具消毒方法可行的是
 

A、用NaOH溶液浸泡   B、用水沖洗   C、用NaClO溶液浸泡
(4)配制1000g消毒用的2%的NaOH溶液需NaOH
 
g,水
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是純凈物的是(  )
A、凈化后的空氣
B、不含雜質(zhì)的澄清石灰水
C、從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體
D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)示意圖(O與o分別代表不同元素的原子),該反應(yīng)可能為( 。
A、氫氣在氧氣中燃燒
B、甲烷在氧氣中燃燒
C、一氧化碳在氧氣中燃燒
D、乙醇在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)
D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào)).該發(fā)生裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用該發(fā)生裝置制取另外一種氣體的化學(xué)方程式:
 
,收集該氣體通常應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出二氧化錳,需要補(bǔ)充的玻璃儀器的名稱是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),若選擇A裝置為發(fā)生裝置,則需要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 

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