寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(2)硫在氧氣中燃燒
 
 

(3)木炭在充足的氧氣中燃燒
 
;
 

(4)過氧化氫制取氧氣
 
;
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)木炭燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng);(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng);(3)碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;化合反應(yīng);(4)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決或解釋許多日常生活、生產(chǎn)中的問題.
(1)野炊時(shí)在灶上懸掛鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)好鍋的合適高度.你覺得這樣做的原因可能是
 

A.使用焰心加熱    B.使用內(nèi)焰加熱    C.使用外焰加熱
(2)野炊活動(dòng)中王冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 

(3)活動(dòng)過程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)把火熄滅.可采用的滅火方法有:
 
(寫一種即可).
(4)水是寶貴的自然資源,課外活動(dòng)小組對(duì)我縣關(guān)門石水庫(kù)混有泥沙的天然水進(jìn)行了凈化,他們通過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌來實(shí)現(xiàn),為了使雜質(zhì)沉降,常用的絮凝劑是
 
(填物質(zhì)名稱).一些農(nóng)村家庭使用的井水往往都為硬水,要將其變?yōu)檐浰,通常使用的方法?div id="1bedpgq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)水杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計(jì)利用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。
A、空氣B、二氧化碳
C、液態(tài)氧D、氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、
電解一定量的水
C、
石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)涵著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
(2)許多家庭做飯用“管道煤氣”做燃料,“管道煤氣”的主要成分是一氧化碳,由于一氧化碳是一種無色無味的有毒氣體,為了防止煤氣中毒,人們有意在煤氣里加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--乙硫醇(C2H5HS).
①“管道煤氣”屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
②“管道煤氣”中的一氧化碳與其組成元素相同的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是(用微粒的觀點(diǎn)解釋)
 

③“管道煤氣”可作為燃料,是利用了“煤氣”的
 
性,一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式可表示為
 
;做完飯后關(guān)閉煤氣灶的閥門,即可使火焰熄滅,這是利用了
 
原理滅火(填序號(hào)).
A.?dāng)嘟^可燃物的來源   B.將可燃物與氧氣隔離   C.降低可燃物的著火點(diǎn)
④關(guān)于乙硫醇(C2H5HS)的說法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.乙硫醇由三種元素組成
B.乙硫醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
C.乙硫醇中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乙硫醇中含有碳分子
E.乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量之比為12:3:16.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知,某有機(jī)物A中只含有碳、氫兩種元素,將A和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,只生成二氧化碳和水.實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如表所示:
 AO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g16a00
反應(yīng)后質(zhì)量/g004436
表中a值為
 
;有機(jī)物A中碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種微粒中,屬于同一種元素的是( 。
A、Mg和Mg2+
B、Co和CO
C、H和He
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象,可用分子、原子的知識(shí)加以解釋,其中不正確的是(  )
選項(xiàng)生 活 中 的 現(xiàn) 象解 釋
A氣體易被壓縮氣體分子間隔大
B水銀溫度計(jì)測(cè)體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D水結(jié)成冰,冰融化為水物理變化中,分子本身不會(huì)變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)單質(zhì)硫
 
;   (2)氫氧根離子
 

(3)水分子
 
;   (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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