下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、煤氣燃燒B、海水曬鹽
C、米飯變餿D、金屬器皿銹蝕
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．
解答：解：A、煤氣燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、海水曬鹽過程中，只是海水中的氯化鈉從海水中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、米飯變餿過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、金屬器皿銹蝕過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點評：判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)：
①空氣 ②四氧化三鐵 ③液態(tài)氧  ④二氧化硫  ⑤高錳酸鉀
（1）混合物
 
；
（2）純凈物
 
；
（3）單質(zhì)
 
；
（4）化合物
 
；
（5）氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國南海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳，鐵，銅等金屬的礦物．已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、25B、30C、55D、80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是身邊一些常見物質(zhì)的 pH，下列說法中不正確的是（　�。�
A、醋、橘子、西瓜的酸性依次增強
B、廚房清潔劑能使紫色石蕊試液變藍
C、牙膏、肥皂、草木灰水的堿性依次增強
D、胃酸過多的人不宜多食檸檬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣和氧氣的混合氣體共15g，使它們充分反應(yīng)后生成水9g，則原混合氣體中氧氣的質(zhì)量是（　　）
A、8g或6g
B、肯定是8g
C、8g或14g
D、5g或10g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列四種元素（O、H、Al、Cl）寫化學(xué)式：
酸
 
   堿
 
   非金屬氧化物
 
   金屬氧化物
 
  鹽
 

寫出上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進行CO2制取和性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為
 

（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇
 
（填裝置序號）．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說明了CO2的性質(zhì)有
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點燃下列各組氣體，一定不會發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、CO2和O2
B、一氧化碳和空氣
C、液化石油氣和空氣
D、天然氣和空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列生產(chǎn)、生活實際中的一些現(xiàn)象或做法．
（l）用汽油洗油污與用洗滌劑洗油污，它們的原理有何不同？
 
．
（2）“釜底抽薪”的化學(xué)原理是
 
．
（3）冬天建筑施工時往砂漿內(nèi)摻入氯化鈣以防凍．
 
．

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同步練習(xí)冊答案