20．下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．食物腐敗是物理變化B．冰雪融化是化學(xué)變化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D．銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、食物腐敗有新物質(zhì)菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蔗糖易溶于水，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
D、銅能導(dǎo)電，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；
（3）此變化前后發(fā)生改變的粒子有甲烷分子和氧分子；
（4）點燃的條件下，A到B的過程表示的是在點燃條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過程表示的是每一個碳原子和兩個氧原子結(jié)合成一個二氧化碳分子，每一個氧原子和兩個氫原子結(jié)合成一個水分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．填空：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子、離子．原子是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由原子核和核外電子構(gòu)成的；
（2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；質(zhì)量很小，可以忽略的粒子是電子；原子的質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定；
（3）鈉原子和鈉離子因具有相同的質(zhì)子數(shù)，故屬于同種元素；
（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（5）帶電的基本粒子是質(zhì)子、電子、離子、原子核．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器．用相應(yīng)的序號填空：
（1）量取8mL的水用③⑧；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是④；
（3）取用一定質(zhì)量的固體藥品用⑩；
（4）蒸發(fā)操作所需的儀器是①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（　　）
A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象B．生命有機體的形成及功能
C．礦產(chǎn)資源地域分布的自然環(huán)境D．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作符合規(guī)則的是（　　）
A．為了安全，用燈帽蓋滅酒精燈火焰
B．為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費
D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實驗者

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　�。�
A．只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B．在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
C．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．能使生成物的總質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．將帶有火星的小木條伸入盛有少量過氧化氫溶液的試管中，小木條復(fù)燃了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用集氣瓶可完成多種實驗．請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗I完成的實驗是實驗室制氧氣，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是向廣口瓶中注水至浸沒長頸漏斗末端，導(dǎo)管口連接注射器，向外拉動活塞，如果長頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣實驗II的集氣瓶中裝入濃硫酸可以干燥氧氣，氣體應(yīng)從a端進（填a或b）．
（2）實驗IV的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫．
（3）實驗V應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，但實驗過程中沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，可能的原因有（寫一條）氧氣不純．
（4）在完成IV、V兩個實驗時，為了保護集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是燃燒匙和鐵絲不能碰觸集氣瓶壁，V實驗中，集氣瓶底部應(yīng)該鋪一層細(xì)沙或加入適量的水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案