19．分析KNO3、NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）10℃時(shí)，KNO3物質(zhì)的溶解度是20g；
（2）20℃時(shí)，在100g水中溶解25g KNO3物質(zhì)，得到KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（3）不能用降溫的方法使氯化鈉結(jié)晶，是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度的影響較�。�

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知：硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；10℃時(shí)，KNO3物質(zhì)的溶解度是20g；20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是30g，因此在100g水中溶解25gKNO3物質(zhì)，得到KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%；不能用降溫的方法使氯化鈉結(jié)晶，是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度的影響較�。�

解答 解：（1）由溶解度曲線(xiàn)可知：10℃時(shí)，KNO3物質(zhì)的溶解度是20g；故答案為：20；
（2）10℃時(shí)，KNO3物質(zhì)的溶解度是20g；20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是30g，因此在100g水中溶解25gKNO3物質(zhì)，得到KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%；故答案為：20%；
（3）不能用降溫的方法使氯化鈉結(jié)晶，是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度的影響較小，故答案為：氯化鈉的溶解度受溫度的影響較��；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（A、B、C、D分別表示四種不同的物質(zhì)）．

回答下列問(wèn)題：
（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有3種．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用A、B、C、D表示為2A+2B$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C+2D．
（3）如圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其微粒符號(hào)可表示為X2，則m的值為8．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示相互轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答：
（1）胃液中含有F，則F溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl．寫(xiě)出B物質(zhì)的一種俗名熟石灰、消石灰．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A→BCaO+H2O=Ca（OH）2．
B→DCa（OH）2+2HCl=CaCl2+H2O．
B→CaCO3Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖試管中盛放的是室溫時(shí)的硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰的飽和溶液中的一種，現(xiàn)向燒杯內(nèi)加入硝酸銨晶體，試管中立即有大量的晶體析出，則試管中盛放的溶液的溶質(zhì)是（　　）
A．硝酸鉀B．氯化鈉C．氯化氫D．熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱(chēng)“石灰”．工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】剛出窯的“石灰”有那些成分？
【猜想】Ⅰ．只有氧化鈣Ⅱ．只有碳酸鈣Ⅲ．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立．乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是滴加的稀鹽酸不足量．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量剩余固體于試管中，加水振蕩，過(guò)濾
取濾液滴加無(wú)色酚酞溶液
②取樣品滴加稀鹽酸		溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生		猜想Ⅲ成立
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用．長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要原因是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列試劑中，能一次性將KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鑒別出來(lái)的是（　　）
A．稀鹽酸B．K2CO3溶液C．無(wú)色酚酞D．NaNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．前幾年“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射．“嫦娥三號(hào)”最大的特點(diǎn)是攜帶有一部“中華牌”月球車(chē)，實(shí)現(xiàn)月球表面探測(cè)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭長(zhǎng)征三號(hào)的外殼用到了鈦合金，是因?yàn)殁伜辖鹩校?）硬度大、耐高溫的性質(zhì)（答兩點(diǎn)即可）．“中華牌”月球車(chē)將攜帶“鋰電池”，這種蓄電池體積小、能量大，可幫助月球車(chē)儲(chǔ)備足夠的能源．鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)生成LiMnO2，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）Li+Mn02═LiMn02，在化合物L(fēng)iMnO2中鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)分別為（3）+4價(jià)、+3價(jià)．現(xiàn)在，一些汽車(chē)上應(yīng)用的電池不是鋰電池，而是氫燃料電池，其在行進(jìn)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是電能，汽車(chē)使用氫燃料電池部分代替化石燃料的意義是解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題，同時(shí)可以減少空氣中的首要污染物是二氧化氮和一氧化碳等（填兩種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水：
（1）感官指標(biāo)；水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，可以加入明礬使雜質(zhì)沉降，然后通過(guò)過(guò)濾（填操作名稱(chēng)）而實(shí)現(xiàn)，要除去其異味則通常需要通過(guò)木炭的吸附作用．
（2）化學(xué)指標(biāo)：含有水硬度項(xiàng)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用肥皂水區(qū)分．
（3）病理學(xué)指標(biāo)：對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．可以通過(guò)蒸餾操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．
學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)
知道了水的微觀結(jié)構(gòu)，可用A米表示構(gòu)成水的粒子．
（4）了解了水的宏觀組成，水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.1%．
（5）認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)，寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：水中通直流電2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案