實驗室常用下列裝置制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a       、b       ;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行                       。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是(填序號)    。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式                          。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ,檢驗氧氣是否集滿的方法是                             
(1)a、酒精燈、b、鐵架臺
(2)氣密性檢查
(3)AC   2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,
(4)依據(jù)是 氧氣的密度比空氣大  驗滿方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則已滿

試題分析:本題考查實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的知識,制取氣體前先必須檢驗裝置的氣密性,防止氣體泄漏;A裝置是用來加熱固體制取氣體的,而加熱高錳酸鉀制取氧氣符合這一條件,用排水法收集的氣體比用排空氣法收集的氣體純度大,所以(3)應(yīng)該填A(yù)和C;氧氣的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,所以要選擇E裝置;氧氣充滿集氣瓶后會從瓶口溢出,用帶火星的木條放在瓶口就可以檢驗氧氣是否積滿
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實驗小組設(shè)計了以下實驗,請補充完整實驗報告。
實驗
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A
取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒
發(fā)出微弱的淡藍色火焰
(1)                  
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
(2)              
B
取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
不發(fā)生燃燒
(3)                   
取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
劇烈燃燒,火星四射
通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是:
                                 ,________                            ___。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用 “微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少,符合綠色化學(xué)的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題:

⑴圖( I )中A、B的名稱分別是             、              ;
⑵用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2
小滴),相對用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點是            、       (填序號):
①節(jié)約藥品用量          ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗    ④若需加熱也能節(jié)約燃料
⑶圖( I )中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置             (填字母),它們在實
驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制                     來控制反應(yīng)速度。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法描述不正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
B.在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測量結(jié)果偏低
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在雙氧水中加入少量的二氧化錳,雙氧水的分解速率加大,但反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變,則二氧化錳對雙氧水的分解起了_________作用,是________劑。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小明和小霞同學(xué)在實驗室用同一套能制取少量氣體的小型發(fā)生裝置制取兩種不同氣體,且該小型氣體發(fā)生裝置能控制反應(yīng)速率.

試回答:
(1)請你將氣體發(fā)生裝置畫在虛線的方框內(nèi),并與收集裝置連接.
(2)小明制取二氧化碳時,向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是          ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        
(3)小霞制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ;把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入,不能直接插入集氣瓶底部,原因是                                      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具有(  )
A.易溶于水,密度比空氣小 B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大 D.難溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是    ;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                   ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水,原因是                。反應(yīng)的文字表達式為                 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)請根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器G的名稱是        
(2)檢查裝置氣密性的方法是                                                        
(3)實驗室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的       (填序號),組裝儀器時,連接玻璃棒和膠皮管的方法是把玻璃管口        然后稍微用力,即可把玻璃管插入橡皮管中.反應(yīng)的化學(xué)方程式:                    ;在收集CO2的集氣瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液,列舉該集氣瓶中新產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的用途各一種                    
(4)實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的混合物制取甲烷,如果用圖I的裝置收集甲烷,那么氣體應(yīng)該
         口進(填接口字母),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是                        

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