20．銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導熱性的是C  （填字母序號）．

（2）“濕法煉銅”的原理用化學方程式表示為Fe+CuS04=Cu+FeSO4．

分析 （1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進行分析解答．
（2）“濕法冶銅”，是鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，寫出反應的化學方程式即可．

解答 解：（1）銅火鍋，是利用了銅具有優(yōu)良的導熱性．
（2）“濕法冶銅”，是鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4．
故答案為：（1）C；（2）Fe+CuS04=Cu+FeSO4．

點評 本題難度不大，掌握金屬的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．自來水消毒過程中會發(fā)生以下變化，其微觀過程可用如圖表示：
（1）該變化屬于化學變化（填“物理”或“化學”），理由是變化成了新分子．
（2）A物質(zhì)屬于化合物．（填“化合物”或“單質(zhì)”）
（3）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是化學變化中原子的種類和個數(shù)不發(fā)生改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．下列為配制100g質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗，請分析有關(guān)問題：
（1）計算：碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g，水為89.4g．
（2）稱量：用托盤天平稱量，碳酸鈉應放在左盤（填“左盤”或“右盤”）．
（3）溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是100mL（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是攪拌促溶．
（4）反思：若稱取的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是（　　）
A．鐵粉B．炭粉C．氯化鈣D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．當把氧化鈣放入水中時形成的溶液其溶質(zhì)是Ca（OH）2，溶劑是H2O；鐵與稀鹽酸恰好完全反應后，溶液中的溶質(zhì)是FeCl2，溶劑是H2O．（以上四空寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖文回答下列問題．

①活性炭凈水利用了它的吸附性．
②鈉元素是人體必需的常量（填“常量”或“微量”）元素．
③面包中淀粉屬于A（填字母序號）．
A．糖類　   B．蛋白質(zhì)　   C．油脂
④100g 該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為20g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中錯誤的是（　　）
A．物質(zhì)性質(zhì)與用途  O2助燃--氣焊切割金屬
B．日常生活經(jīng)驗  區(qū)別棉和羊毛織物--取少量，點燃聞氣味
C．安全常識  皮膚沾上濃硫酸--用水沖洗，再涂NaOH溶液
D．化學與生活  維生素C--缺乏時引起壞血病

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．雅安“4•20”地震造成了部分地區(qū)的水污染．下列對水消毒的微觀過程分析不正確的是（　�。�
A．參加反應的單質(zhì)是氧氣
B．參加反應的分子與生成的分子個數(shù)比為1：1
C．反應中，只有一種元素的化合價發(fā)生了變化
D．生成物的分子化學式為：HCl、HClO

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在t1℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．
（2）t2℃時，100g水中溶解_25gA物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，應加水125g．
（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B．

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同步練習冊答案