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11.下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B.檢查裝置氣密性時,先用手握住試管,后將導管伸入水中
C.稀釋濃硫酸時,先在燒杯內倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌
D.用排水法收集氧氣,當氣體收集滿時,先把導管移出水面再熄滅酒精燈

分析 A、根據實驗室制取氣體的實驗步驟、注意事項進行分析判斷.
B、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
C、根據濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
D、根據用排水法收集氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷.

解答 解:A、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法正確.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項說法錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,故選項說法正確.
D、用排水法收集氧氣結束時,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某反應的微觀示意圖如下,有關說法正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應B.參加反應的a.b個數比為1:1
C.b,d兩種物質均由分子構成D.a物質中氮元素的化合價為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置B,收集氧氣可選用的裝置是C或E(填裝置編號,下同).寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置A(填序號),寫出該反應制取氧氣的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. 若用F裝置收集氧氣,氧氣應該從長(填“長”或“短”)導管導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.生活中有許多物質在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是( 。
A.冬天地面結冰B.春天河水蒸發(fā)C.夏天剩飯變餿D.秋天用水果榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.碳和部分碳的化合物間轉化如圖所示:

(1)物質X的化學式CO2
(2)在物質分類中,B屬于氧化物
(3)從圖中A、B、C任選一種物質,寫出它的一種用途一氧化碳可以冶煉金屬
(4)寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸汽能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)為了探究生成的氣體是什么,小明用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是H2(填化學式).
(3)反應生成黑色固體,并能被磁鐵吸引,則黑色固體為Fe3O4(填化學式).
(4)該反應的化學方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據金屬活動性順序的相關知識,回答下列問題.
(1)銅粉中混有少量鐵粉,除去鐵粉用的藥品是稀鹽酸
(2)通過實驗來驗證金屬銅、鋅、鐵的金屬活動性順序,請你設計一種方法將銅片、鋅片分別放入硫酸亞鐵的溶液中,銅不能與硫酸亞鐵溶液反應,鋅能與硫酸亞鐵溶液反應,即可得出三種金屬的活動性是:鋅>鐵>銅.
(3)現有X,Y,Z三種金屬,將X,Y分別放入稀鹽酸中,X表面無明顯變 化,Y表面有氣泡產生,將X,Y放入Z的硝酸鹽溶液中,X,Y表面均無明 顯變化,這三種金屬的活動性由強到弱的順序為Z>Y>X.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.為了探究“乙醇是否能溶于水”的問題,某化學小組進行了如下實驗:
【操作步驟】
①在盛有2mL水的試管中滴入2~3滴紅墨水,振蕩.然后加入2mL乙醇,不要振蕩,發(fā)現乙醇與水分層.②振蕩試管,觀察現象.③…
【問題討論】
(1)在操作步驟①中,為了確保乙醇與水有明顯的分層現象,實驗操作時應注意什么?
應該用膠頭滴管將乙醇輕輕滴入水中,防止有震蕩而直接混合.
(2)操作步驟①中,發(fā)現乙醇與水分層,由此得到的結論是:乙醇的密度比水。
(3)要證明乙醇能溶于水,還應進行操作步驟③,寫出實驗操作及現象
實驗操作實驗現象

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得知它的溶質質量分數,同學們進行了以下實驗操作:向盛有100g溶質質量分數為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液.反應結束后,燒杯中的溶液為無色,并產生了藍色沉淀.求:
(1)判斷此時兩種溶液是否完全反應,并說明理由
(2)待測硫酸銅溶液的溶質質量分數.

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