下列有關電解水的敘述中錯誤的是（　　）

A．為增強水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸

B．電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2

C．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

D．電解水實驗中將電能轉(zhuǎn)化為化學能


【分析】回憶教材中電解水的實驗，觀察到與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生的氣體為能燃燒的氫氣，且兩種氣體的體積比為1：2；由此實驗可說明水由氫、氧元素組成；實驗中為增強導電性，需向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉．

【解答】解：A．純凈的水導電能力很差，為增強水的導電性，在水中加少量稀硫酸或氫氧化鈉；故正確；

B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體為氧氣、負極一端產(chǎn)生的氣體為氫氣，兩氣體體積比為1：2，故正確；

C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫、氧兩種元素組成；故錯誤；

D．電解水是將電能轉(zhuǎn)化儲存在氫氣中的化學能，故正確．

故選C．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設計了如下實驗：

Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸    Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸   Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液

（1）上述實驗    （選填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性順序。

（2）將鐵、銅、銀三種金屬浸入    溶液（只填一種），即可驗證它們的活動性順序。

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科目：初中化學 來源： 題型：


原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關原子的敘述不正確的是（　　）

A．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B．原子質(zhì)量主要集中在電子上

C．原子在化學變化中不能再分 D．原子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


火鍋使用的液體燃料類似于酒精，吃火鍋過程中若遇到下面一些問題，你如何處理？

（1）聞燃料氣味時應該怎樣做？　　

（2）在爐子上放鍋時應調(diào)節(jié)鍋到合適的高度，你覺得原因可能是？　　

（3）類比酒精燈的使用方法，在使用火鍋（添加酒精、熄滅火鍋等）時應注意什么問題？（任寫一條）　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�

A．

檢查氣密性  B．

讀液體體積  C．

過濾懸濁液  D．

點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是（　　）

A． B．   C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)能按如圖所示裝置進行實驗．當膠頭滴液體滴入瓶中時，U形管中的液面發(fā)生了生了明顯變化，若a處升高，則符合此現(xiàn)象組合是（　　）

A．氫氧化鈉固體、水 B．氯化鈉固體、水

C．硝酸銨、水   D．生石灰、水

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科目：初中化學 來源： 題型：


飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中不正確的是

A．丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的     

B．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8

D．一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．                       

（1）生活用水在凈化過程中常用　　吸附色素和異味．生活中可以通過　　的方法降低水的硬度．        

（2 ）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的　　作用．                 

（3）使煤在空氣中燃燒的條件是　　．熄滅酒精燈利用的滅火原理是　　．        

（4）自行車的鏈條常采用　　的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為　　．          

（5）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為　　．            

（6）合金具有良好的物理、化學性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_　　（選填序號）．           

a．黃銅         b不銹鋼        c．鐵礦石．                         

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