分析 根據(jù)水資源的現(xiàn)狀以及常見的節(jié)水方法進(jìn)行分析.
解答 解:隨著社會(huì)的發(fā)展,一方面人類生活、生成用水的不斷增加,另一方面淡水資源污染嚴(yán)重,我國(guó)的人均淡水資源比較少,只有節(jié)約用水才能緩解人類和水資源之間的矛盾;節(jié)水的方法比較多,如:控制水龍頭開關(guān)至中小水量,及時(shí)關(guān)水;提倡使用面盆洗臉、洗手;一水多用,例如把洗米的水用來澆花;衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù).
故答案為:每次用后立即關(guān)閉水龍頭.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鑒別硬水和軟水的方法,珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 金剛石用于裁玻璃--硬度大 | B. | 一氧化碳用于冶煉金屬--氧化性 | ||
C. | 二氧化碳用于滅火--能與水反應(yīng) | D. | 活性炭用于凈水--吸附性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③②④⑤ | B. | ②①④③⑤ | C. | ①④③②⑤ | D. | ①②④③⑤ |
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