13．下列有關(guān)實驗操作正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
B．過濾時，玻璃棒緊靠一層濾紙
C．使用滴瓶加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
D．測定溶液PH值時，PH試紙不能潤濕

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷．
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤．
B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中玻璃棒緊靠三層濾紙，故選項說法錯誤．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故選項說法正確．
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結(jié)果不準確，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D．燃著的蠟燭剛熄滅時會產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有A、B、C、D四種元素，A元素原子核外有12個電子，B2-比A原子少一個電子層，C離子既無中子也無電子，D原子最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的4倍．
（1）這些元素，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是氖元素，原子易失去電子成為陽離子的是鎂元素，非金屬性最強的是氧元素．
（2）寫出上述元素形成的離子化合物的化學(xué)式：MgO，形成的共價化合物的化學(xué)式：H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．濱州東臨渤海 海洋中蘊含豐富的資源．
（1）“海水曬鹽”的原理是利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來，粗鹽其主要成分的化學(xué)名稱是氯化鈉，此成分屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：

回答下列問題：
①步驟Ⅴ中涉及的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
②在海水制鎂過程中，沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
③粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為bca（填字母序號）．
a．適量的鹽酸       b．稍過量的Na2CO3溶液      c．稍過量的Ba（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鎂是葉綠素中唯一的金屬元素．植物缺鎂時，通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠，嚴重時整片葉干枯．給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸鎂銨）等鎂肥，可以促進光合作用，提高抗病能力．
（1）NH4MgPO4中含有5種元素，其相對分子質(zhì)量是137
（2）NH4MgPO4中氮元素、氫元素、鎂元素、磷元素、氧元素的質(zhì)量比是14：4：24：31：64．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示：

（1）請寫出上圖中發(fā)生的化學(xué)變化的方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
（3）在反應(yīng)前后，汞元素的化合價降低（填“升高”或“降低”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛．

（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、延展性
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同
（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；，每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存，防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑尋找金屬的替代品（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．圖為某高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題．
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為396．維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為28：44：1．
（2）計算碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？
（3）計算每片高鈣片中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．據(jù)質(zhì)量守恒定律，5g氫氣和5g氧氣混合點燃充分反應(yīng)生成水的質(zhì)量一定是10g
B．蒸發(fā)20g食鹽水后得到2g食鹽和18g水，符合質(zhì)量守恒定律
C．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
D．鎂條在空氣中燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了，這違背了質(zhì)量守恒定律

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