某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如右下圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

(1)青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是              。

(2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少?

(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)。


根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為20g+40g-55.6g=4.4g

設(shè)20片藥劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x,鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y:

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

           100    73              44

            X    40g×y          4.4g

(2) =   解得:x=10g  每片含CaCO3質(zhì)量為=0.5g

(3) =   解得:y=18.3% 

答:該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為0.5g,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18.3%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是()

  A.  水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起﹣﹣說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

  B.  公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香﹣﹣說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  C.  酸堿中和反應(yīng)都能生成水﹣﹣實(shí)質(zhì)是H+與OH 結(jié)合生成了H2O

D.  鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g,并得到殘留固體6.4g.則原混合物粉末的質(zhì)量是( 。

   A   8.0g    B   11.2g   C   16.0g   D   24.8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

 1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如右表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)表中 n的數(shù)值為               。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。

(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3,相對(duì)分子質(zhì)量為129)是重要的化工產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為                         。

(2)每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為               。

(3)Na2CO3溶液同樣能用于“捕捉”CO2,反應(yīng)為Na2CO3+H2O+CO2——2□,□中物質(zhì)的化學(xué)式為            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A.SO42、NO3、K+、OH            B.HCO3、Cl、SO42、Na+

C.Cl、NO3、K+、Na+               D.NH4+、Cl、OH、K+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于復(fù)合肥料的是( )

A. NaNO3           B.K2SO4               C.NH4H2PO4             D.Ca3(PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).

(1)測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%。該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是    (填離子符號(hào))。

(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽(MgSO4或MgCl2中的一種)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格。

限選試劑:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一無(wú)色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示,

請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

 


(1)寫(xiě)出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型__________________。

(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A是________________,G是_______________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_________________________________________。

 

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