9．下列說法正確的是（　�。�
A．過濾時液面要低于濾紙的邊緣B．過濾可以使硬水變軟水
C．可用適當殺蟲劑消毒自來水D．長期飲用硬水可以補鈣

分析 A、根據(jù)過濾的注意事項進行解答；
B、根據(jù)過濾的原理進行分析解答；
C、根據(jù)自來水消毒的方法分析即可，殺蟲劑有毒，不能用于自來水的消毒，
D、根據(jù)硬水的特點進行分析解答．

解答 解：A、過濾時液面要低于濾紙的邊緣，故A正確；
B、過濾是用來分離可溶物與不溶物的，硬水中含有的是較多的Ca2+、Mg2+，Ca2+、Mg2+是可溶于水的，所以過濾不會使硬水變?yōu)檐浰�，故B錯誤；
C、用適量氯氣來消毒自來水，而不能用殺蟲劑，故C錯誤；
D、飲用硬水會使鈣離子、鎂離子在人體內(nèi)沉積，長期飲用硬水會影響人類健康，所以不能長期飲用硬水來補鈣，故D錯誤．
故選：A．

點評 通過回答本題知道了鑒別硬水和軟水的方法是用肥皂水，過濾是把不溶于液體的固體與液體分離不能軟化水，殺蟲劑不能用于消毒自來水．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．按要求完成下列實驗

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣（NH3），已知氨氣易溶于水，則制取氨氣時應(yīng)選擇的裝置為AD（或AF）  （填寫裝置的字母代碼，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，其反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填寫裝置的字母代碼，下同），收集裝置為E（或F），用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，驗證二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用F裝置收集氧氣，我認為氣體應(yīng)從a  端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．同時F裝置也可以測定所收集氧氣的體積，方法為裝滿水，氣體應(yīng)從b  端（填“a”或“b”）端導(dǎo)入，同時再接一個量筒  （填儀器名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子的種類B．分子的種類C．元素的種類D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置選用C或E，反應(yīng)原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣的大，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用固體硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學”）性質(zhì)．
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置應(yīng)選用E（填儀器編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請回答下列問題：

（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號是Mg，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學反應(yīng)中該原子易失去（填“得到”或“失去”）電子．13號元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，
（2）寫出原子序數(shù)為1、8、11三種元素所組成化合物的化學式NaOH．寫出12號元素與17號元素形成化合物的化學式為MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：
（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455，碳、氫元素的質(zhì)量比為72：11．
（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為0.05%．（1g=1000mg）．
（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1  支，才能滿足身體的需要．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．制取氧氣的反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑涉及到的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．KClO3B．KClC．MnO2D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是酒精燈，b是長頸漏斗．
（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的收集裝置是C或E（填序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號），有關(guān)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．選擇（1）氧氣、（2）一氧化碳、（3）二氧化碳（4）氫氣 （用化學式）填空，并寫出有關(guān)化學方程式．
（1）植物的光合作用產(chǎn)生的氣體是O2；   
（2）能用于滅火的是CO2；
（3）最理想的燃料是H2；在空氣中燃燒的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
（4）能使人中毒的氣體是CO；還原氧化銅的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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