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【題目】下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是(　　)

A. 蠟燭用嘴一吹即滅，是因為吹出的氣體主要是二氧化碳

B. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

C. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

D. 由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火

【答案】D

【解析】

A. 蠟燭用嘴一吹即滅，是因為吹的過程中降低蠟燭的溫度至著火點以下了，此選項錯誤；

B. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是為了增大煤與空氣的接觸面積，此選項錯誤；

C. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為達到了火柴梗的著火點，而不是降低了火柴梗的著火點，此選項錯誤；

D. 鎂能在二氧化碳中燃燒，故金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火，此選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的母子火焰”實驗，如圖所示。據此實驗，下列有關分析中正確的是

A. 子火焰中被燃燒的物質是液態(tài)石蠟

B. 這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質的熔點較低

C. 要使該實驗成功，導管不宜過長

D. 導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產和生活都離不開金屬．

（1）金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是________ （填化學式）．

（2）鐵是應用最廣泛的金屬．

①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為________ ；

②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少_________對鐵銹蝕的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是教材中“利用紅磷測定空氣中氧氣含量”的改進實驗，你覺得以下分析錯誤的是（　�。�

A. 利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時瓶內氣體逸出

B. 火焰熄滅是由于瓶中二氧化碳急劇增加的緣故

C. 反應完成后未打開止水夾前瓶內物質質量不變

D. 反應完成后不應該馬上打開止水夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

⑴同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質量（g）

加入水的體積（mL）

二氧化錳質量（g）

收集時間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

取用二氧化錳的儀器是

②寫出上述反應的文字表達式 。

實驗3中，加入二氧化錳的質量為 g。

相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明 。

⑵同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣，同學們選擇上右圖裝置（氣密性良好）進行實驗。實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

(1)實驗過程②中，紅磷燃燒后產物的化學式為_______。

(2)實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_______。

(3)點燃酒精燈前先通入N2的目的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定“實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（提示：白磷與紅磷的化學性質類似，在40℃就能夠燃燒也生成五氧化二磷）。

①該實驗中白磷燃燒產生大量的白色煙霧； ②整個實驗過程中集氣瓶內水面的現(xiàn)象是先下降后上升；③若集氣瓶中無水，則導致實驗最后產生的實際值偏��；④最終集氣瓶中液面上升了70mL；⑤該實驗還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒

A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ②④⑤D. ②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市某制藥廠生產的板藍根沖劑中，靛玉紅C16H10N2O2是其成分之一．下列有關靛玉紅說法正確的是（ ）

A. 靛玉紅是一種氧化物

B. 每個分子中含有一個氧分子

C. 由四種元素組成

D. 其中含碳、氫、氮、氧的質量比是16:10:2:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式中書寫正確的是(　　)。

A. P＋O2P2O5B. 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑

C. 2H2O=2H2＋O2D. Fe＋O2Fe3O4

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