互為同素異形體的一組物質(zhì)是(  )
A、木炭和活性炭
B、冰和水
C、氧氣和臭氧
D、CO和 CO2
考點(diǎn):同素異形體和同素異形現(xiàn)象
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)同素異形體的概念可知,若兩種物質(zhì)是由同種元素組成的不同單質(zhì)則互為同素異形體.
解答:解:A、木炭與活性炭的主要成分是碳,均含有其它雜質(zhì),均屬于混合物,不是同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、冰是由氫、氧元素組成的化合物,干冰是由碳、氧元素組成的化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧氣和臭氧都是由氧元素形成的不同物質(zhì),都是單質(zhì),互為同素異形體,故選項(xiàng)正確.
D、二氧化碳和一氧化碳均是化合物,不是單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查同素異形體的判斷,明確同種元素組成的不同單質(zhì)是解答的關(guān)鍵,熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的組成、物質(zhì)的類別即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
C、細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質(zhì)
D、木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺,放出熱量,生成二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是( 。
A、甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
B、甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
C、化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)
D、自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)學(xué)習(xí)了用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下:
物質(zhì) 廁所清潔劑 牙膏 肥皂 廚房清潔劑
pH 2 8 10 12
上述物質(zhì)中,堿性最強(qiáng)的是( 。
A、廚房清潔劑B、牙膏
C、肥皂D、廁所清潔劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( 。
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃金化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.而假黃金是銅鋅合金,顏色和外形似黃金,但是我們可以通過(guò)化學(xué)方法鑒別.下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是(  )
A、在空氣中灼燒
B、放在鹽酸中
C、放在石灰水中
D、放在AgNO3溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活里見(jiàn)到的以下物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、自來(lái)水
C、可樂(lè)D、冰水共存物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解決問(wèn)題的方法正確的是( 。
A、喝適量的石灰水可治胃酸過(guò)多
B、將大面積的森林改為農(nóng)田,提高糧食產(chǎn)量
C、用廢棄秸桿、雜草可制天然氣
D、古代人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)方法
A Fe CuSO4 加足量的水過(guò)濾
B CaCl2溶液 鹽酸 過(guò)量CaCO3,過(guò)濾
C CO2 O2 足量灼熱的氧化銅
D CaO Ca(OH)2 加足量的水,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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