分析 實驗一、根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層,溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
實驗二、根據(jù)利用銅絲與氧氣反應測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的原理和實驗的現(xiàn)象分析;
實驗三、根據(jù)原子間有間隔的特性分析回答.
解答 解:實驗一:將一根火柴平放在蠟燭火焰內,約1~2秒取出,看到的是a處最先碳化,說明外焰溫度最高.
實驗二:測定空氣中氧氣的含量時,發(fā)現(xiàn)左測玻璃管內的液面最終上升到刻度1處,說空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$,若測量值偏小,可能的原因是裝置漏氣、反應不完全等,此實驗由氮氣不與銅絲反應,說明氮氣的性質不活潑.
實驗三:用體溫計測體溫,體溫計內的液體是金屬汞,用此種方法量體溫,一定要注意安全,因為汞有毒.體溫計是根據(jù)液體的熱漲冷縮的性質制成的,測量體溫時水銀上升,從微觀角度分析是溫度升高時,原子間間隔變大.
故答案為:實驗一 a,外焰溫度最高;實驗二 1,$\frac{1}{5}$,裝置漏氣,不活潑;實驗三 液體的熱漲冷縮,原子間間隔變大.
點評 本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況,以及學生對石蠟的性質的了解,如果學生了解石蠟的成分,并能正確分析實驗現(xiàn)象,就能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 此反應有單質生成 | |
B. | 原子在化學變化中是不可分的 | |
C. | 圖中生成物全部是化合物 | |
D. | 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出 | |
B. | 長期放置后不會分層的液體一定是溶液 | |
C. | KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質質量分數(shù)大 | |
D. | 配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時不小心灑漏一部分,瓶中NaCl溶液濃度仍為6% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀制氧氣時,試管口要放一團棉花 | |
B. | 向上排空氣法收集氧氣時,將導管伸到集氣瓶口的上方 | |
C. | 用酒精燈的內焰給試管加熱 | |
D. | 排水法收集滿時,從水槽中取出集氣瓶,拿出水面,蓋上玻璃片,正放在桌面上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷的量不足會影響實驗結論 | |
B. | 將紅磷改為木炭也能得到正確的實驗結論 | |
C. | 裝置氣密性良好是實驗成功的關鍵 | |
D. | 紅磷熄滅后,等冷卻到室溫再打開止水夾 |
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