17．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是（　　）
A．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
B．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)
C．向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長
D．一氧化碳和二氧化碳都能還原氧化銅

分析 A、根據(jù)一氧化碳中毒的原理判斷．
B、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的用途判斷．
D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)判斷．

解答 解：A、一氧化碳有毒，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，且一旦結(jié)合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，故敘述正確．
B、二氧化碳是主要的溫室氣體，它的大量排放會造成溫室效應(yīng)，故敘述正確．
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可做大棚中的氣體肥料，故敘述正確．
D、一氧化碳有還原性，而二氧化碳沒有還原性，故敘述錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)和用途，掌握二者的性質(zhì)，了解它們的用途，是解決問題的先決條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖表示氫氣和氧氣反應(yīng)的示意圖，試回答：
（1）該反應(yīng)的類型屬于化合反應(yīng)；
（2）在反應(yīng)中氫氣分子變成氫原子，保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子，因此在這個反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子，不變的粒子是氫原子和氧原子．
（3）試寫出該反應(yīng)的符號表達式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%．取該混合物20克，將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�
A．12克B．24克C．36克D．48克

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是工業(yè)制備氫氣的示意圖，不同的球代表不同的原子．下列說法不正確是（　　）
A．圖中能表示氫分子的是 
B．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為l：1
C．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）物質(zhì)的組成構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子；
（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
①硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是6，
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同，
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．以下敘述中，正確的是    （　　）
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．合成材料包括合金、合成橡膠和合成纖維
C．稀釋濃硫酸時一定要將水沿容器壁緩慢注入濃硫酸中
D．催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列家庭常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．食鹽水B．冰水混合物C．葡萄酒D．醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)水的凈化的說法，不正確的是（　　）
A．活性炭可除去水中的異味B．過濾可以使懸濁液變成溶液
C．硬水通過煮沸變成純水D．長期飲用蒸餾水不利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是A、B兩種固體溶解度曲線
（1）在t1℃時，A的溶解度比B小（填“大”或“小”）
（2）在t2℃時不能_（填能或不能）配成40%的A溶液．
（3）在t2℃時，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（4）從A、B混合物中分離A物質(zhì)一般采用降溫結(jié)晶 的方法．

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