【題目】以下4個(gè)圖像，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】A、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加，Ａ不符合題意；

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體四氧化三鐵，固體質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量不變，Ｂ符合題意；

C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加的，Ｃ不符合題意；

D、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，Ｄ不符合題意．

所以答案是：Ｂ。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑，以及對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的理解，了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.給液體加熱
B.傾倒液體
C.檢查氣密性
D.稀釋濃硫酸

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【題目】某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+ 離子，則下列關(guān)系式一定正確的是（　　）

A.m= nB.m=n + xC.m= n - xD.m=x - n

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【題目】空氣和水是人類無法離開的物質(zhì)．
（1）空氣中含量升高會造成“溫室效應(yīng)”．
（2）圖1是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置：
①紅磷要足量的原因是 ， 燃燒時(shí)冒出濃厚的 ．
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是 ．
（3）生活中可用活性炭凈水，是利用活性炭的性；生活中可用的方法降低水的硬度．
（4）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示：
①在80℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是；
②在t℃時(shí)，把20g乙物質(zhì)加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是g．

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【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）

A.活性碳使紅墨水褪色B.濃硫酸使紙變黑

C.工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹D.鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選（填“b”或“c”），檢查該組合裝置氣密性的方法是；
（2）從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的O2 ， 應(yīng)選用圖中的和（填字母），化學(xué)方程式為
（3）用E裝置收集H2 ， 則氣體從（填“d”或“e”）導(dǎo)管口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法符合“綠色化學(xué)”觀點(diǎn)的是

A.對廢舊電池做深埋處理

B.化工生產(chǎn)中原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

C.工業(yè)廢氣大量排向空氣中

D.大力發(fā)展汽車工業(yè)，以車代步

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補(bǔ)充體液，現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水，需加水的質(zhì)量約為

A.405gB.450gC.455gD.500g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程，發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A.冰雪融化B.加熱水產(chǎn)生水蒸氣

C.電燈通電發(fā)光D.燒制精美的陶瓷

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