托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別注入100g7.3%的稀鹽酸天平平衡，向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末，向右盤燒杯中投入一定量的鎂粉，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．則下列各項(xiàng)操作中，能使天平重新達(dá)到平衡的是（　�。�

　

A．

在左盤上放3.4g砝碼

B．

在左盤上放6g砝碼

　

C．

移動(dòng)游碼至3.4g刻度

D．

移動(dòng)游碼至7.6g刻度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c對(duì)應(yīng)的是（　�。�

      

A．原子、原子核、核外電子     B．原子核、原子、核外電子 

C．原子、核外電子、原子核     D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子和分子的區(qū)別是：（   ）

A．分子在化學(xué)反應(yīng)中分成原子，但在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分

B．分子一定比原子大

C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

D．在化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以變成另一種分子和原子，區(qū)別在于它們發(fā)生的是不同的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


判斷：任何一種原子都含有質(zhì)子、中子和電子（   ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　　）

　

A．

溶液都是無色透明的

　

B．

面粉與水混合可形成溶液

　

C．

飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

　

D．

硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A是綠色粉末，G是藍(lán)色溶液，X為常見的稀酸，B、C、D、E、F、H和Y中初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見的反應(yīng)．

請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出化學(xué)式：D　　，E　　，X　　；

（2）寫出化學(xué)方程式：②　　；④　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


北京奧運(yùn)會(huì)為確保“水立方”游泳池的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，將采用“砂

濾──臭氧──活性炭”凈水工藝凈化游泳池里的水。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(    )

   A. 砂濾是利用過濾原理除去水中較大的固體顆粒   

   B．活性炭可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)

   C. 游泳池水中的臭氧濃度越大越好

   B．臭氧的作用是消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有

得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新

型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是         (    )

A. O4是一種新型的化合物             B. 一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

    C. O4和O2的性質(zhì)完全相同             D. O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是（　　）

　

A．

器壁上出現(xiàn)均勻水膜

B．

器壁上的水可聚成水滴

　

C．

器壁上的水可成股流下

D．

器壁內(nèi)無水

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同步練習(xí)冊(cè)答案