用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鎂離子 ； （2）2個(gè)氫原子 ；

（3）空氣中體積占21%的氣體是 。

 

（1）Mg2+ （2）2H （3）O2

【解析】

試題分析：（1）離子符號(hào)表示方法：在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí)，可省略不寫(xiě)，鎂離子代個(gè)單位正電荷，所以鎂離子：Mg2+

（2）元素符號(hào)前面的數(shù)字：表示原子的個(gè)數(shù)，所以2個(gè)氫原子：2H

（3）空氣中體積占21%的氣體是氧氣，化學(xué)式為：O2

考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類、歸納和推理等是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列對(duì)知識(shí)的歸納不正確的是

選 項(xiàng)

分 類

舉 例

A

常見(jiàn)化肥

尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鈣

B

常見(jiàn)氣體單質(zhì)

氧氣、氮?dú)�、氫�?/span>

C

常見(jiàn)合金

生鐵、不銹鋼、金剛石

D

常見(jiàn)堿

苛性鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作正確的是 （ ）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是

A．CO2用作光合作用的原料 B．CO2用于滅火

C．干冰用于人工降雨 D．CO2用來(lái)制取Na2CO3

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

A B C D E F G

（1）寫(xiě)出儀器名稱：D： E：

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺(tái)以外，還應(yīng)選用的儀器是 。（填以上儀器的序號(hào)）；收集氧氣可以用 法和 法。用該方法在制取氧氣的過(guò)程中，應(yīng)注意： 。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

（3）實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳，可以用G裝置，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

用G裝置來(lái)制取氣體（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH +9O2 點(diǎn)燃 4CO2+2X+6H2O則X的化學(xué)式為（ ）

A． CO2 B． SO2 C． SO3 D． H2SO4

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）分析下面兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

【實(shí)驗(yàn)一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如圖所示。

上圖所示標(biāo)號(hào)①儀器名稱是

溶解粗鹽過(guò)程中，攪拌的作用是_______________________。

（3） 在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是 。

如果過(guò)濾后的濾液仍較渾濁，可能的原因有 （填標(biāo)號(hào)）。

A． 過(guò)濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣

B． 傾倒液體時(shí)，液面超過(guò)濾紙的高度

C． 實(shí)驗(yàn)中濾紙被劃破

（4）在蒸發(fā)操作中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) （填“較多”或“較少”）量固體時(shí)，應(yīng)停止加熱。

【實(shí)驗(yàn)二】配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）計(jì)算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積。（水的密度：1．0 g/mL）

（2）稱量：如圖所示（右盤(pán)無(wú)砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量為 g 。

量�。哼x擇量程為 （填“10 ”、“50 ”或“100 ”）mL的量筒準(zhǔn)確量取 mL水。

（3）溶【解析】
把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖12所示標(biāo)簽。

[反思]

（5）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用量筒量取水時(shí)，若按圖方式進(jìn)行讀數(shù)，將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（6）若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過(guò)程中，不需要用到的儀器有 （填標(biāo)號(hào)）。

A．量筒 B．漏斗 C．玻璃棒 D．托盤(pán)天平

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱：A 、D 。

（2）關(guān)閉止水夾E打開(kāi)止水夾C，從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有 和 的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： 。

（3）關(guān)閉C打開(kāi)E，則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺，說(shuō)明通入G中的氣體是 。

（4）興趣小組對(duì)F裝置所發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行探究。

[查閱資料] 二氧化碳能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和通入G中的氣體。

[實(shí)驗(yàn)探究] 檢驗(yàn)裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。

① 將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中，滴入酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，說(shuō)明該固體物質(zhì)的水溶液顯 性。

② 查閱資料后得知，該物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色，證明含有鈉元素。

③ 再用其他方法驗(yàn)證。

操 作 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中， a：加入適量的

。

 

b：

裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有CO3

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 綜合以上探究可以得出，F(xiàn)中反應(yīng)后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。

[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)有關(guān)的化學(xué)方程式：

。收集氧氣可用 法和 法。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）2013年泉州當(dāng)選中國(guó)首個(gè)“東亞文化之都”，讓我們一起感覺(jué)泉州歷史文化

（1）泉州是海上絲綢之路起點(diǎn)，絲綢就是用蠶絲織造的紡織品。鑒別真假絲綢的方法：

分別灼燒，有 氣味產(chǎn)生的是真絲綢。

（2）泉州陶瓷早在宋元時(shí)期就聞名于世，陶瓷屬于 （選填“無(wú)機(jī)材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）。

（3）泉州過(guò)年習(xí)俗之一“跳火群”：把干稻草架空在門(mén)前空地上點(diǎn)燃后，家人按輩分依次跳過(guò)。其中，干稻草為燃燒提供 ，架空的目的是 。

（4）下面所列泉州特產(chǎn)或特色小吃中，富含維生素的是 （填序號(hào)）。

A．洪瀨雞爪 B．深滬魚(yú)丸 C．永春蘆柑 D．德化黑雞

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案