10．在鎂帶的性質(zhì)和變化這一探究活動(dòng)中，能證明鎂帶發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象（　�。�
A．鎂帶呈銀白色B．點(diǎn)燃鎂帶后發(fā)出耀眼強(qiáng)光
C．折斷鎂帶D．點(diǎn)燃鎂帶后產(chǎn)生大量白煙

分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

解答 解：證明鎂帶發(fā)生化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)．鎂帶呈銀白色、點(diǎn)燃鎂帶后發(fā)出耀眼強(qiáng)光、折斷鎂帶，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；點(diǎn)燃鎂帶后產(chǎn)生大量白煙，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
A、鎂帶呈銀白色，描述的是鎂帶的顏色，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不能說明該變化是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、點(diǎn)燃鎂帶后發(fā)出耀眼強(qiáng)光，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不能說明該變化是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、折斷鎂帶，冷卻后又凝固，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不能說明該變化是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、點(diǎn)燃鎂帶后產(chǎn)生大量白煙，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的是（　�。�
A．道爾頓和阿伏伽德羅B．拉瓦錫
C．門捷列夫D．牛頓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)動(dòng)用品或設(shè)施中，主要用到有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
鐵合金鉛球		B．
木制雙杠橫梁		C．
純棉護(hù)腕		D．
塑料充氣船

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．通過化學(xué)反應(yīng)可以研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律．
一、磷燃燒的反應(yīng)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中就有多處應(yīng)用

根據(jù)圖1所示回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)A中，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法或?qū)Ρ确ǎ?br />（2）用實(shí)驗(yàn)B中裝置達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其原因裝置B為密閉裝置，無法形成壓強(qiáng)差，所以水不能倒流．
二、水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用
（3）圖2是水的組成測定的實(shí)驗(yàn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5或10mL．

（4）水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
①40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有45g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖3所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3或硝酸鉀．
②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是ACD（填字母）．
A．溶劑質(zhì)量可能不變        B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．溶液質(zhì)量一定增大        D．可采用升溫或加水的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有以下幾種常見物質(zhì)：
a．二氧化碳    b．小蘇打   c．二氧化硫    d．金剛石   e．玻璃鋼    f．聚乙烯，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①可用于治療胃酸過多的是b；            ②會(huì)導(dǎo)致酸雨的是c；
③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是a；       ④天然存在的最硬的物質(zhì)是d；
⑤屬于合成材料的是f；                  ⑥屬于復(fù)合材料的是e．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：市售尿素CO（NH2）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在96%以上為達(dá)標(biāo)一級(jí)品．現(xiàn)供銷社出售1t尿素，其中氮元素的質(zhì)量為0.44t（雜質(zhì)不含氮），通過計(jì)算說明這噸尿素是否是一級(jí)品？

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2．如圖所示的裝置，能用手握法檢查裝置的氣密性嗎？若不能，說出該裝置氣密性的檢查方法．

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15．下列敘述，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．金屬的熱脹冷縮B．酒精燃燒C．氫氣的可燃性D．酒精易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組同學(xué)電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時(shí)聞到異  味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？
【網(wǎng)絡(luò)搜索】干電池成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：小婧取適量黑色物質(zhì)與熟石灰混合置于研缽內(nèi)研磨，聽嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有熟石灰．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是用磁鐵吸引，工業(yè)上采用鐵礦石冶煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
實(shí)驗(yàn)Ⅲ：小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液產(chǎn)生大量氣泡有氣體生成
②立即向上述試管中伸入帶火星的木條木條復(fù)燃該氣體是氧氣
上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對(duì)小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．
（1）小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；
（2）小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外，另一個(gè)原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解有催化作用．
【結(jié)論與反思】（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．因此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真，不應(yīng)盲從．

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