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家庭常用洗滌劑的pH如下：

物質

廁所清潔劑

洗手液

洗衣液

爐具清潔劑

pH

1

8

10

13

可以除去鐵銹的是（　�。�

A. 廁所清潔劑 B. 洗手液 C. 洗衣液 D. 爐具清潔劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_____，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液中溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，pH＜7

_____

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結提高）依據(jù)所給實驗用品，設計與上述實驗不同的方案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級下學期第四次月考化學試卷 題型：單選題

常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是（　�。�

A. 實驗1后，甲、乙中溶液的溶質質量分數(shù)相等

B. 實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大

C. 實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液

D. 實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質質量相等

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市天心區(qū)明德集團2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題:

（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示____種元素。

（2）E中當X=8時，該粒子與A粒子形成的化合物的化學式為____。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省棗莊市中考模擬化學試卷 題型：實驗題

實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質的化學性質時，進行了如下所示的實驗，并歸納出堿的通性（如圖所示，連線表示相互反應）。

（1）圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質是_____；

（2）圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀，寫出反應的化學方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）；

（3）性質決定物質的用途，能用鐵器盛放氫氧化鈉固體，原因是_____；

（4）寫出上述發(fā)生中和反應的化學方程式_____（寫出1個即可）；

（5）歸納通性的圖中A所表示的物質類別是_____；

（6）不同堿具有相似性質，但性質也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市玉山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水）．有關數(shù)據(jù)如下表：

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質量

石灰石樣品的質量

燒杯和其中混合物的質量

150g

12g

157.6g

（1）反應中生成二氧化碳的質量為多少？

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市玉山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用____的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1∶2，經檢驗，正極上產生的氣體是______，得出水是由_________________________組成的結論。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_____________。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市渠縣崇德實驗學校2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：計算題

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉�，F(xiàn)取該樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡，此時燒杯中沒有不溶物，測得消耗稀鹽酸的質量為，反應后溶液的質量為（假設氣體全部逸出）。請計算（計算結果保留至）：

（1）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關系密切。

(1)鋼鐵是應用最普遍的金屬材料，鋼和生鐵的硬度都比純鐵的硬度要_____。(填“大”或“小”)

(2)黃金能壓制成金箔，主要是利用了黃金具有良好的_____性。

(3)某化學興趣小組研究金屬的化學性質時，實驗產生的廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅。取一定量的廢液，加入一定質量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生。

①濾渣中一定含有的金屬是_____。

②硝酸銅溶液和鐵反應的化學方程式為______。

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