12．下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的是（　�。�
A、實驗方法B、化學與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
③除去水瓶中的水垢--用稀鹽酸		①人體缺鐵會引起貧血癥
②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗
③用活性炭凈水器可凈化水
C、實驗記錄D、物質(zhì)構(gòu)成
①用10mL量筒量取8mL水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后
變紅
③用托盤天平稱取5.6g食鹽		①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學式為 NaCO3
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅進行解答；
B、根據(jù)人體缺鐵會引起貧血癥、二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)、活性炭具有吸附性進行解答；
C、根據(jù)量筒的使用注意事項、酸能使紫色石蕊試液變紅、天平的使用進行解答；
D、根據(jù)只有氧氣中含有氧分子進行解答．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹滅，鹽酸會與水垢反應(yīng)，故A正確；
B、人體缺鐵會引起貧血癥；二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，所以進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗；活性炭具有吸附性，用活性炭凈水器可凈化水，故B正確；
C、用10mL量筒量取8mL水；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所以滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅；用托盤天平稱取5.6g食鹽，故C正確；
D、只有氧氣中含有氧分子，所以二氧化硫中不含有氧分子，含有氧元素，故D錯誤．
故選：D．

點評 解答時要注意對題目的準確理解，解答時可以注意是否有解題的技巧，另外就是平時學習中多歸納總結(jié)，對比和聯(lián)想，這樣更利于知識的理解和應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．
（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱．
Ⅱ．將xgKClO3與1.0g CuO均勻混合加熱．
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．
Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0g．
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2質(zhì)量
Ⅰ50.0g1%0.1g0.013mg
Ⅱ50.0g2%0.1g0.023mg
Ⅲ50.0g4%0.1g0.044mg
本實驗中，測量O2質(zhì)量應(yīng)用了如圖的裝置．根據(jù)實驗裝置實驗所依據(jù)的原理是錐形瓶與反應(yīng)物減少的質(zhì)量即生成氧氣的質(zhì)量．
實驗結(jié)論：在相同條件下，反應(yīng)物的濃度越大，雙氧水分解得越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．酸、堿、鹽都是重要的化合物．請回答下列有關(guān)問題：

（1）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，其水溶液都能使酸堿指示劑變色．請再寫一條酸堿在組成或性質(zhì)方面的共同點：組成上都含有氫元素；性質(zhì)上都可以和某些鹽或氧化物反應(yīng)．
（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
（3）如圖1是利用數(shù)字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)溶液pH變化圖象．圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl NaOH．
（4）為了探究酸堿中和反應(yīng)中是否放熱，某同學設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．
    ①請你分析這個實驗的不足之處并加以改進？
    ②改進后，觀察到的什么現(xiàn)象說明中和反應(yīng)放熱？
（5）某品牌純堿中含雜質(zhì)NaCl，小明同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖3．純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為4.4g？該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20． 請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示的意義t1℃時，a和c的溶解度相等．
（2）欲將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是降低溫度；（寫一種即可）
（3）t2℃時，將6ga物質(zhì)加入到10g水中不斷攪拌，能形成16g溶液嗎？不能（填“能”或“不能”）．
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是c（填寫物質(zhì)序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．總結(jié)化學規(guī)律要嚴謹、科學．下列說法中正確的是（　�。�
A．汞柱受熱升高是因為汞原子變大了
B．使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液
C．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的．
（1）煤、天然氣和都屬于化石燃料，主要是利用它們?nèi)紵龝r放出大量的石油熱．
（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會形成酸雨，對環(huán)境造成污染．因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具．
（3）化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源風能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．葡萄酒中含有多酚、皂角苷等有益物質(zhì)，具有軟化血管、抗血栓的作用，成年人適度飲用有益健康．
（1）向2mL白葡萄酒中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液呈紅色，其溶液的pH＜7（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）每種葡萄酒都有區(qū)別于其他葡萄酒的香氣，能聞到香氣說明分子總在不斷運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用甲、乙和鐵三種金屬進行以下實驗：
（1）將鐵絲在純氧中點燃，可觀察到鐵絲劇烈燃燒，放大量熱，火星四射，生成黑色固體的現(xiàn)象．
（2）將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬甲的試管中無明顯現(xiàn)象．由此確定在金屬活動順序表中位于氫后的金屬是甲．
（3）將金屬乙加入FeSO4溶液中，觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出，可推斷金屬乙的活動性比鐵強（填“強”或“弱”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．水和溶液在生命活動、生產(chǎn)和生活中有著重要的作用．請回答下列與水和溶液有關(guān)的問題：
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸．
（2）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①圖中丙物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似．
②t1℃時，125g甲物質(zhì)的飽和溶液中，含甲物質(zhì)25g．
③t3℃時，取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)．
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液，可用海水曬鹽原理進行結(jié)晶提純的是乙物質(zhì)．

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