【題目】將下列物質(zhì)按要求分類：①空氣；②氧氣；③水蒸氣；④高錳酸鉀；⑤鐵粉；⑥氮氣；⑦稀有氣體；⑧冰水混合物 ；⑨過氧化氫溶液 ；⑩二氧化硫

屬于混合物的是____（填序號，下同）屬于化合物的是_______；屬于氧化物的是_______；屬于單質(zhì)的是________。

【答案】①⑦⑨ ③④⑧⑩ ③⑧⑩ ②⑤⑥

【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，①空氣（含有氧氣、氮氣等氣體）、⑦稀有氣體（多種氣體的總稱）、⑨過氧化氫溶液（含有水和過氧化氫）都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，②氧氣、⑤鐵粉、⑥氮氣都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，③水蒸氣；④高錳酸鉀；⑧冰水混合物（只有水一種物質(zhì)）；⑩二氧化硫都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，③水蒸氣；⑧冰水混合物（只有水一種物質(zhì)）；⑩二氧化硫都屬于氧化物。所以屬于混合物的是①⑦⑨，屬于化合物的是③④⑧⑩，屬于氧化物的是③⑧⑩，屬于單質(zhì)的是②⑤⑥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與硬水、軟水有關(guān)的問題。

（1）生活中將硬水軟化的方法是__________；

（2）硬水、軟水的外觀相似，加入肥皂水根據(jù)產(chǎn)生________多少來區(qū)別；

（3）長期使用的電水壺底部有水垢（主要成分是難溶性鈣鎂化合物），向水壺中加入食醋可以去除水垢，推測一點化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是

A. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

C. 發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問題）氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g

無

﹣﹣

②

1.2g

氧化銅0.5g

﹣﹣

③

1.2g

二氧化錳0.5g

﹣﹣

（設(shè)計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是_____；

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更_____（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；

（3）將實驗②反應(yīng)后的剩余固體，進(jìn)行一些實驗操作，得到氧化銅，質(zhì)量為0.5g，

再將黑色粉末放入試管中，加入_____（填藥品質(zhì)量和名稱），加熱，測定實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與實驗②相同。

（結(jié)論）氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

（評價設(shè)計）你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是_____。

（4）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是_____（填序號）。

a．催化劑必定加快反應(yīng)速率

b．同一個化學(xué)反應(yīng)的催化劑可以有多種

c．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶做催化劑

d．在過氧化氫制氧氣時，只有加入催化劑，過氧化氫才反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識中有很多的“相等”。請你判斷下列說法中不正確的是

A. 同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相等

B. 化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的個數(shù)相等

C. 等質(zhì)量的鐵和銅中，含有的鐵原子和銅原子個數(shù)相等

D. 硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等電子體具有原子數(shù)目相同、電子數(shù)目相同的特征。下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是

A. NO和O2+ B. CO2和O3 C. NH3和CH4 D. SO2和ClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是( )

A. 海水 潔凈的空氣 B. 冰水混合物 氯酸鉀

C. 礦泉水 四氧化三鐵 D. 可樂 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一項重要內(nèi)容、下列物質(zhì)中：①氧氣、②過氧化氫溶液、③氖氣、④空氣、⑤氯酸鉀、⑥鐵、⑦二氧化硫、⑧氧化鎂。

(1)屬于混合物的是______（填序號、下同）。

(2)屬于氧化物的是___________。

(3)屬于單質(zhì)的是___________。

(4)含有氧分子的物質(zhì)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。

（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生姐妹，這是因為______(填序號)。

A．它們由同種分子構(gòu)成

B．它們由相同的元素組成

C．它們都能與氧氣反應(yīng)

（2）二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳難溶于水，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用______(填序號)。

A．聞氣味 B．通入澄清的石灰水

C．點燃 D．通入紫色石蕊溶液

（4）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條控制二氧化碳排放的措施_________。

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