【題目】為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時(shí)間后分別冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

(1)_____時(shí)間后,樣品中氯酸鉀已完全反應(yīng)。

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_____。

(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少?_____

【答案】t3 1.92g 98%

【解析】

1)分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況,當(dāng)加熱至t3時(shí)剩余固體的質(zhì)量不再減小,說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解;

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,至固體質(zhì)量不再減小,放出氧氣的質(zhì)量=6g-4.08g=1.92g;

3)設(shè)樣品中氯酸鉀的純度為x.。

x=98%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)地殼中含量最多的非金屬元素是________。(寫出元素符號(hào))

2NH4NO3固體溶解過程________能量。(填放出吸收

3)畫出硫離子(S2-)的結(jié)構(gòu)示意圖________。

4)打開盛有濃鹽酸的試劑瓶會(huì)看到瓶口出現(xiàn)________。

5)向滴加兩滴酚酞試劑的氫氧化鈉溶液中,逐滴滴加稀硫酸至過量,可觀察到的現(xiàn)象________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室按圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)。試回答以下問題:

1)實(shí)驗(yàn)開始前,先應(yīng)檢查裝置A_____。

2)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是_____,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是_____,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為_____,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____;

2AB、C中屬于同種元素的粒子是__________

3AB兩種粒子的_____相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);

4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

5)如圖D是鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x的數(shù)值為:_____,鍶元素的氧化物化學(xué)式為_____,通過如圖分析可知,鍶元素位于元素周期表的第_____周期.在同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,從左至右_____依次遞增.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a ;f

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫序號(hào)).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ,后加入的藥品是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色,對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 (填序號(hào)).

A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅;

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空85

1)濕法煉銅原理:_____;實(shí)驗(yàn)過程溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成_____色。

2)鐵與稀硫酸反應(yīng):_____;其基本反應(yīng)類型是_____。

3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):_____,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;

4)常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)_____,鋁在空氣中具有較好的抗腐蝕性能的原因是_____

5)二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng):_____,該反應(yīng)為_____熱反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫化學(xué)用語

地殼中含量最多的金屬元素

兩個(gè)氯原子

三個(gè)鈉離子

畫鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖

_____

_____

_____

_____

木炭燃燒的文字表達(dá)式_____

產(chǎn)生刺激性氣味氣體反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____

2Mg2+中前面的“2”表示_____,右上角的“2”表示_____

若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示_____(填化學(xué)符號(hào));“”表示_____(填化學(xué)符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:__________。

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同)寫出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____

3)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),但還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)_____,若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選裝置_____,檢驗(yàn)氧氣是否收滿的方法_____

4)圖F裝置可收集和儲(chǔ)備氧氣,若該裝置裝滿水用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填 ab_____端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中AB、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A為大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答。

1C物質(zhì)的一種用途是_____

2DE的基本反應(yīng)類型為_____。

3BA的化學(xué)方程式為:_____

4F的化學(xué)式可能是_____。

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